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优质文档 《统计学》知识题库大全 模拟试题一 .一 )20分(每小题2分，共单项选择题 1.元，他们选择在个消费者中，他们每月在网上购物的平均花费是200一项调查表明，在所抽取的1000 ）。这里的参数是（ 网上购物的主要原因是“价格便宜” B. 所有在网上购物的消费者 A. 1000个消费者 D. 1000个消费者的平均花费金额 C. 所有在网上购物的消费者的平均花费额 2.名学生调查，这种60名学生调查，从女生中抽取40为了调查某校学生的购书费用支出，从男生中抽取 ）抽样方法属于（ D. 分层抽样C. 系统抽样 B. 整群抽样 简单随机抽样A. 3.分。如果已知该班学生的考试分数为对称分布，可以判断考10某班学生的平均成绩是80分，标准差是 ）90分之间的学生大约占（ 试分数在70到 D. 99％％ C. 68％ A. 95% B. 89 4.的样本，则样本均值的数学期望和64，标准差为8，从该总体中随机抽取容量为已知总体的均值为50 ）抽样分布的标准误差分别为（ 8 8， 50，4 D. 50，8 B. 50，1 C. A. 5.75根据某班学生考试成绩的一个样本，用95%的置信水平构造的该班学生平均考试分数的置信区间为 分～85分。全班学生的平均分数（ ） 的可能性在这一区间内．有95% B A．肯定在这一区间内 ．要么在这一区间内，要么不在这一区间内 D5%的可能性在这一区间内 C．有 6.120随机抽取是女性，在2005年所作的一项调查中，一项研究发现，2000年新购买小汽车的人中有40%?05?0.年新车主中女性的比例是否有显的显著性水平下，检验人为女性，在2005个新车主中有57 ） 著增加，建立的原假设和备择假设为（ ????%:?40%H:?40%,H:40?H:?40%,H B． ．A 1100????%:?40?40%,H:H:?40%,HH?40%: D． C． 1010 7. ） 在回归分析中，因变量的预测区间估计是指（ yxx 对于自变量的平均值的区间的一个给定值，求出因变量A. 0xxy 的一个给定值的个别值的区间，求出因变量B. 对于自变量0yyx 的一个给定值的平均值的区间 C.对于因变量，求出自变量0yyx 的一个给定值，求出自变量D. 对于因变量的平均值的区间0 8.F ） 在多元线性回归分析中，如果 检验表明线性关系显著，则意味着（ 在多个自变量中至少有一个自变量与因变量之间的线性相关系著A. 所有的自变量与因变量之间的线性关系都显著B. 在多个自变量中至少有一个自变量与因变量之间的线性关系不显著C. 所有的自变量与因变量之间的线性关系都不显著D. 9. ）如果时间序列的逐期观察值按一定的增长率增长或衰减，则适合的预测模型是（ D. 指数模型 移动平均模型 B. 指数平滑模型 C. 线性模型 A.?pq10 10.的实际意义是综合反映（ 销售量，则指数qp设为商品价格， ） ?qp001 优质文档 A. 商品销售额的变动程度 B. 商品价格变动对销售额影响程度 C. 商品销售量变动对销售额影响程度 D. 商品价格和销售量变动对销售额影响程度 二. 简要回答下列问题（每小题5分，共15分） 1. 简述直方图和茎叶图的区别。 P值的含义。 2. 简述假设检验中3. 解释指数平滑法。 三. （15分）甲、乙两个班参加同一学科考试，甲班的平均考试成绩为86分，标准差为12分。乙班考试成绩的分布如下： 考试成绩(分) 学生人数(人) 2 60以下 7 60—70 9 70—80 7 80—90 5 90—100 30 合计 （1） 画出乙班考试成绩的直方图。 （2） 计算乙班考试成绩的平均数及标准差。 （3） 比较甲乙两个班哪个班考试成绩的离散程度大? 四. (25分) 某企业生产的袋装食品采用自动打包机包装，每袋标准重量为100克。现从某天生产的一批产品中按重复抽样随机抽取50包进行检查，测得每包重量(克)如下： 每包重量（克） 包数 2 96-98 3 98-100 34 100-102 7 102-104 4 104-106 合计50 假定食品包重服从正态分布，要求： （1） 确定该种食品平均重量95%的置信区