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如何帮助青少年度过青春期 备课标：初中生正处于青春期， 并向成年人过渡， 自我意识和独立性逐步增强，在初中阶段帮助学生形成良好品德， 树立责任意识和积极地生活态度， 对学生的成长具有基础性作用。设计思路：通过“中国担当”，教师要引导学生感悟 人生意义，局部形成正确的三观和基本的善恶是非观， 深入贯彻落实落实科学发展观，学做负责任的公民，过积极健康的生活。 备教材：中国作为新兴大国，对当今世界的稳定与发展发挥着很重要的作用，中国的发展离不开世界， 世界的繁荣稳定也离不开中国。 并且当今世界并不太平，危机四伏，面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。 设计思路：通过了解中国新兴发展状况，明确中国作为一个大国所做的贡献和体现的大国力量与担当。 ，备学生：我们的生活已经步入信息时代， 吸引初三学生的不再是书本上枯燥的字符，而是手机与电脑上花花绿绿的图片， 同时初三学生即将面临中考， 作为教师，我们应充分发挥电子设备的优势， 为学生营造一个轻松高效的教学环境。设计思路：利用电子设备吸引学生兴趣，利用轻松的氛围降低学生学习负担。 课程目标 1）情感：全面、理性认识中国在国际舞台上的地位，增强民族自信心，正 视差距，增强忧患意识，清醒认识中国发展与世界的关系 2）能力：知道中国的担当显示了中国智慧，也是符合国情的担当：学会以 全球视野与