人教版本初中八年级的下册的道德与法治教学工作计划规划方案.docVIP

精品文档 八年级下册道德与法治教学工作计划 一、学生知识基础现状分析： 经过又一学期的学习，大部分学生的学科素养有了很大 提高，提高了道德认知和践行；初步树立法律意识，进一步 了解了相关法律。尽管当前青少年学生已普遍形成了对宪 法、刑法、民法、行政法、诉讼法等基础法律常识的整体认 知，但在知识结构上也存在明显的不均衡性。缺乏对法律精 神的整体认知，对公民与国家的关系理解不清晰。随着学生 生活领域扩展和行为能力增强，他们必将深入参与社会与国 家生活，并作为公民面对和处理自己与国家的关系，树立公 民意识与国家意识。 二、教材分析 本册教材围绕公民与国家的关系这一生活主题，以宪法精神为主线，通过介绍宪法主要内容，开展公民意识教育与国家意识教育，引领学生崇尚法治精神，增强法治意识。教 材设计了四个单元， 每个单元分为两课。 教材第一单元以 “坚持宪法至上 ”开篇，让学生体认宪法的核心价值，初步理解 宪法精神；教材第二、第三单元是对宪法精神的具体展开，第二单元，着重讲宪法规定公民的基本权利与义务，并保障公民权利的实现。第三单元，着重讲宪法规定国家制度，宪法将国家权力赋予国家机构并规范国家权力的运行，以实现人民当家作主；第四单元，在前面以知识（宪法规范）为载 . 精品文档 体进行渗透教育的基础上，明确提出自由平等、公平正义是社会主义法治的追求，引领学生尊崇法治价值、崇尚法治精神。这是对宪法精