(完整版)六年级下册数学圆柱圆锥练习题(含答案)(1).docVIP

六年级数学第三单元复习卷 一、认真读题，谨慎填写。 1． 沿着圆柱的高剪，侧面展开得到一个（ ），它的一条边就等于圆柱的（ ），另一条边就等 于圆柱的（ ）。 2． 8050 毫升 =（ ）升（ ）毫升； 5.4 平方分米＝（ ）平方厘米 2.8 立方米 =（ ）立方分米； 5 平方米 40 平方分米 =（ ）平方米 3．把一段圆柱形木料削成一个最大的圆锥，削去部分是圆锥体积的（ ）倍。 4．一个圆柱的底面周长是 12.56 厘米，高是 5 厘米，它的侧面积是（ ）平方 厘米，表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。 5．一个长方形长 5 厘米，宽 4 厘米，如果以宽为轴旋转一周得到一个立体图形，得 到的是（ ），这个图形的体积是（ ）立方厘米。 6．一个盛满水的圆锥体容器高 9 厘米，如果将水全部倒入与它等底等高的圆柱体容 器中，则水高（ ）厘米。 7．做一节底面直径为 10 分米，长 40 分米的烟筒，至少需要（ ）平方分米铁片。 8．等底等高的圆柱和圆锥的体积相差 16 立方米，这个圆柱的体积是（ ） 立方米，圆锥的体积是（ ）立方米． 9．一圆柱形罐头盒，高是 1 分米，底面周长 6.28 分米，罐头盒的侧面商标纸的面 积最大是（ ）平方分米，这个罐头盒至少要用（ ）平方分米的铁皮。 10．一根长 4 米，横截面半径为 2 分米的圆柱形木料截成同样长的 5 段，表面积比原 来增加（ ）平方分米。 11. 一根长 5 米的圆柱体木料，据掉 2 米厚体积减少了 10 立方米，则原来圆柱体木料的体积是（ ） 立方米。 12. 把两个形状、大小一样的圆柱拼成一个高 18 厘米的大圆柱后，表面积减少 30 平方厘米。原来每个圆 柱的体积是（ ）立方厘米。 13. 圆柱的底面半径扩大 3 倍，高不变，底面周长扩大（ ）倍，侧面积扩大（ ）倍，底面积扩大 （ ）倍，体积扩大（ ）倍。 一个圆柱形容器与一个圆锥形容器等底等高，将圆锥形容器装满水后全部倒入空圆柱形容器内，这时 1 水深 2 厘米， 形容器的高是（ ）厘米。 二、巧思妙断，判断 。 1 ．“做 柱形通 管需要多少 皮”是求 个 柱的 面 。??????（ ） 2．一个容器的体 就是它的容 。?????????????????（ ） 3． 方体、正方体、 柱的体 都可用底面 ×高来表示。???????（ ） 4． 方形 着一条 所 生的 形是 柱。????????????（ ） 5． 点到底面上任意一点的距离就是它的高。???????????（ ） 6．一段 柱体的 材，切削成一个最大的 体，切去部分是 体 的 2 倍。 （ ） 三、反复比 ，精心 。 1．下面（ ） 形是 柱的展开 。 （ 位： cm） 2．求 柱形木桶内盛多少升水，就是求水桶的（ ）。 A． 面 B ．表面 C ．体 D ．容 3．小 做了一个 柱体容器和几个 体容器，尺寸如下 所示（ 位：㎝） ，将 柱体内的水倒入（ ） 体内，正好倒 。 4． 在下 中，以直 旋 ，可以得出 柱体的是（ ），得出 体的是（ ）。 A B C D 一个 柱体杯中盛 15 升水，把一个与它等底等高的 倒放入水中，杯中 有（ ）水。 A ． 5 升 B ． 7.5 升 C ．10 升 D ．9 升 把一个 柱的底面平均分成若干个扇形，然后切开拼成一个近似的 方体。下面 哪句 是正确的？（） 2 A ．表面积和体积都没变 B ．表面积和体积都发生了变化 C ．表面积变了，体积没变 D ．表面积没变，体积变了 四、观察图形，细心计算。 1、根据条件求圆柱的表面积和体积。 （单位：厘米） 2、根据条件求圆锥的体积。 （单位：厘米） 五、动手实践，操作应用。 请你制作一个无盖圆柱形水桶，有以下几种型号的铁皮可供搭配选择。 （1）你选择的材料是（ ）号和（ ）号。 9.42 分米 米 米 分 6 分 4 分米 5 米 2 2 分 1 3 5 分米 （ 1）号 （ 2）号 （ 3）号 （ 4）号 （2）你选择的材料做成的水桶最多能装水多少千克？ （ 1 升水重 1 千克） 六、 运用知识，灵活解题。 1．⑴制作这个薯片筒的侧面标签，需要多大面积的纸？ ⑵这个薯片筒的体积是多少？ 2． 一个圆柱形水池，水池内壁和底面都要镶上瓷砖，水池底面直径 6 米，池深 1.2 米。镶瓷砖的面积是 多少平方米？ 3 3．在建筑工地上有一个近似于圆锥形状的沙堆， 测得底面直径 4 米，高 1.5 米。每立方米沙大约重 1.7 吨，这堆沙约重多少吨？ （得数保留整吨数） 4．张师傅要把一根圆柱形木料（如右图）削成一个圆锥，削成的圆锥的体积最大是多少立方分米？ 5．某种饮料罐的形状为圆