树立理想教案.docxVIP

九年级思想品德课第四单元 畅谈理想 《多彩的个人理想》教学设计 教学目标： 一、知识目标 1、理想的含义； 2、个人理想的多彩性； 3、个人理想的重要作用； 4、理想与幻想、空想的本质区别 ； 二、能力目标 1、理解理想的重要性； 2、能找到自己理想与现实之间的差距，调整自己的理想以及实现理想的途 径； 三、情感态度与价值观目标： 1、树立人生理想，激励自己不断超越自我，感受实现自身价值的喜悦； 2、愿意通过自己不断努力，全力以赴地来实现自己的理想。 。 教学重点难点： 重点：树立理想的重要性。 难点：对理想的理解和规划；使学生进一步明确学习目标，树立正确理想的重要性。 教具准备 ：多媒体教学设备 教学过程 : 内容及 教师活动 学生活动 教学理念 流程 思考： 1、卓君的 由学生身边的 一、引入 以教师讲述卓君的例子导入 梦想是什么？你 实例切入课堂， 们有理想吗？ 走近学生心灵。 二、新授： 理想是什么？ 结合课本知识归 学会整理归纳。 纳答案。  教学 方法 情 境教学法 讲授法 教师引导学生谈理想：请 1. 畅所欲 同学们相互交流一下， 说一说 学生畅谈理 各自的过去的理想和现在的 想，并找出理想 言 理想。并帮助学生归纳理想变 变化的原因。 化的原因。 引导学生讨论面对小胡、 小钱、小实的理想，如果按照 他们这样的理想走下去， 他们 的人生会是什么样？ （一、二、三组