教学设计视频的获取与加工.docVIP

PAGE / NUMPAGES 课 题： 视频的获取与加工 课时编号： 13 备课时间： 2011年 月 日 上课时间： 教学目标： 知识与技能： 了解视频图像的形成原理及视频文件的获取途径与方法（详）； 2） 了解视频文件的格式（略）； 3） 学会使用会声会影软件进行简单的视频编辑（截取、拼接、字幕、配音、镜头效果） 过程与方法： 本节课通过短片渲染、知识问答、引出问题、任务解析、探究解决方法等手段来架构对视频文件处理的一般认知，同时通过分析——实践——总结等环节，强化和升华知识点，使学生主动建构起加工视频文件的一般思路与方法。 情感态度与价值观： 1） 通过欣赏《众志成城，抗击冰雪》、《生命的奇迹》短片，体验视频独特魅力，体验自然的美好， 爱与感动； 2）关注视频的版权问题，尊重知识产权。 教学准备： 视频资源、课件、学案等 教学重点： 1. 理解视频图像形成的原理。 2.加工视频文件的一般流程与方法。 3. 认识会声会影界面的组成及其功能间的关联。 教学难点： 1.能根据任务要求运用多媒体处理软件对现有素材进行有效载入、拼接与剪辑。 2.掌握视频修饰的重点：突出主题。运用文字、声音、图像的加载最终目标均是服务于主题，解决实际问题。 学情分析： 学生经过多年的信息技术知识技能的积累，已基本具备利用现代化资源进行多渠道（网络、光盘、录入、数码产品的摄