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江苏高校品牌专业——石油化工技术 情境一:对二甲苯(PX)的安全识用与中毒处理 任务三:了解危化品的危害、防护和中毒急救方法 课程:化工安全管理与应用 知识点:危化品的危害、防护和中毒急救方法 情境一:对二甲苯(PX)的安全识用与中毒处理 任务三:了解对二甲苯的危害、防护和中毒急救方法 课程:化工安全管理与应用 知识点:危化品的危害、防护和中毒急救 江苏高校品牌专业——石油化工技术 案例引入 二甲苯急性中毒事故案例 1984年7月11日,某市印花品厂印花车间操作工华某和陆某,在生产时一不小心,将装有近40公斤的对二甲苯桶倾翻在两条30米长的橡胶台板上,由于当时车间气温较高,加之对二甲苯污染面积较大,对二甲苯气体向空间大量蒸发,此时他们为了防止发生火灾,关闭了车间内送风设施,在事故整个处理过程中,他们未佩带任何个人防护用品,很快两名工人感到恶心、头晕、胸闷,并出现了酒醉样精神症状,被送到医院急诊,诊断为对二甲苯中毒。 (1)、事故原因分析 这次事故是由于操作工偶然失误,打翻了对二甲苯桶,但职工在对此次事故的处理时没有任何卫生防护概念,不了解对二甲苯对人体的毒性和预防对二甲苯中毒的最基本的防护知识,因此加强对职业卫生教育,提高职工的自我保护和处理生产过程中发生的事故的能力是企业领导和有关部门的一项重要任务。 (2)、事故预防措施 (1)加强作业人员安全教育,提高严格遵守安全操作规程的意识,督促在处理危险物品时轻拿轻放,小心作业。 (2)加强车间内通风设施,在原有自然通风的条件上,加装机械排风设施。 (3)在车间内配备过滤式防毒面具若干,供紧急情况下作业人员逃生时佩带使用。 (4)定期进行毒害品泄漏处置的事故演练,在车间内便于取用的场所设置吸收棉、吸油毡等泄漏吸收设施。 (5)加强车间内的人员疏散通道的指引,一旦发生此类事故要求人员以个人安全为首要前提尽快进行疏散。 案例分析 一、认识危化品警示标识 1.常见危险化学品警示标识 警示标识 底 色 图 形 文字颜色 文字含义 橙红色 正在爆炸的炸弹(黑色) 黑色 该危险化学品属于1类,爆炸品 正红色 火焰(黑色或白色) 黑色或白色 该危险化学品属于2类,易燃气体 绿色 气瓶(黑色或白色) 黑色或白色 该危险化学品属于2类,不燃气体 白色 骷髅头和交叉骨形(黑色) 黑色 该危险化学品属于2类,有毒气体 正红色 火焰(黑色或白色) 黑色或白色 该危险化学品属于3类,易燃液体 红白相间的垂直宽条(红7、白6) 火焰(黑色或白色 黑色 该危险化学品属于4类,易燃固体 上半部白色, 下半部红色 火焰(黑色或白色) 黑色或白色 该危险化学品属于4类,自燃物品 2. 其它警示标识 禁止类标志 警告类标志 指令类标志 提示类标志 3. 有毒物品作业岗位职业病危害告知卡 1、二甲苯的健康危害 1)毒性 二甲苯具有中等毒性。 ?二甲苯对眼及上呼吸道有刺激作用,高浓度时,对中枢系统有麻醉作用。 急性中毒:短期内吸入较高浓度本品可出现眼及上呼吸道明显刺激症状、眼结膜及咽充血、头晕、头痛、恶心、胸闷、四肢无力、意识模糊、步态蹒跚。重者可有燥动、抽搐或昏迷。有的有癔病样发作。 慢性影响:长期接触有神经衰弱综合症,女人有可能导致月经异常。皮肤接触常发生皮肤干燥、皲裂、皮炎。 二、二甲苯的危害、防护和中毒急救 2)代谢和降解 在人和动物体内,吸入的二甲苯除3%~6%被直接呼出外,二甲苯的三种异构体都有代谢为相应的苯甲酸(60%的邻-二甲苯、80%~90%的间、对-二甲苯),然后这些酸与葡萄糖醛酸和甘氨酸起反应。 3)残留与蓄积 4)迁移转化 二甲苯在环境中也可以生物降解,但这种过程的速度比挥发过程的速率低得多。挥发到空中的二甲苯也可能被光解,这是它的主要迁移转化过程。 二、二甲苯的危害、防护和中毒急救 2、二甲苯泄漏应急处理 小量泄漏:用活性炭或其它惰性材料吸收。也可以用不燃性分散剂制成的乳液刷洗,洗液稀释后放入废水系统。 大量泄漏:构筑围堤或挖坑收容;用泡沫覆盖,抑制蒸发。用防爆泵转移至槽车或专用收集器内,回收或运至废物处理场所处置。迅速将被二甲苯污染的土壤收集起来,转移到安全地带。对污染地带沿地面加强通风,蒸发残液,排除蒸气。迅速筑坝,切断受污染水体的流动,并用围栏等限制水面二甲苯的扩散。 二、二甲苯的危害、防护和中毒急救 3、二甲苯中毒防护措施 1)呼吸系统防护:空气中浓度较高时,佩戴过滤式防毒面具(半面罩)。紧急事态抢救或撤离时,建议佩戴氧气呼吸器。 2)眼睛防护:戴化学安全防护眼镜。防化学溶液的防护眼镜,主要用于防御有刺激或腐蚀性的溶液对眼睛的化学损伤。可选用普通平光镜片,镜框应有遮盖,以防
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