四年级语文上册17李时珍夜宿古寺教案苏教版.docVIP

李时珍夜宿古寺 理解课文的主要内容 , 体会李时珍为编好 《本草纲目》 而不怕吃苦的精神和严谨认教学 真的作风。 要求 2. 学会本课的生字、新词 , 理解由生字组成的词语。 正确、流利、有感情地朗读课文 , 复述课文。 重点 1. 理解文章中出现的大量新词的意思。 难点 2. 理清课文内容的先后次序 , 把握课文的脉络并能复述课文。 教学 两课时 课时 1李时珍夜宿古寺 2 , 饥餐渴饮 , 晓行夜宿 ? , 在安徽 (hu ī) 、河南、湖北等地察 访药材 , 已经走了好几个月了。 3[ ①“饥餐渴饮 , 晓行夜宿”表现了什么 ?] 段导读 : 简要交代李时珍带着弟子庞宪到各地察访药材。 他们来到湖北西部山区 , 因为一心赶路 , 错过了客店。 眼看太阳渐渐下山 , 飞鸟归 , 师徒俩不免焦急起来。这地方前不见村, 后不着店 ? 4, 晚上到哪里住宿呢 ? 段导读 : 这段话暗示了夜宿古寺的原因是由于一心赶路而错过了客店 , 来到了荒无人烟 的山区。 庞宪发现前面的树丛中隐隐约约露出房屋的轮廓 (ku ò), 便拉住了李时珍的衣角: “先生 , 你瞧 ! ” 段导读 : 讲徒弟庞宪发现了房屋。 5 , 原来是一座破败 ? 的古寺。李时珍轻轻推开门 , 只见里面到处是灰尘 , 断垣 (yu án) 残壁上长满了青苔 (t ái), 6中间的神像蒙上了厚厚的蜘蛛网。 [ ②“破败、灰尘、断垣 残壁、青苔、蜘蛛网”等词说明了什么 ?] 李时珍对庞宪说 : “我们就在这里住一夜吧 ! ” [ ③ 1 2  知识点详解 ? 晓行夜宿 (sù): 白天赶路 ,晚上食宿。 3 ①“饥餐渴饮,晓行夜宿”,表现了李时珍在察访药材过程中吃苦耐劳、 忘我工作的可贵精神 , 为下文的描写 作铺垫。 4 ? 前不见村 ,后不着店 :前面没有村子 , 后面没有旅店。形容走远路走到荒郊野外 ,找不到歇脚食宿的地方。着 , 这里读 zháo。 5 ? 破败 :残缺破旧。 6 ②说明了古寺的荒凉和简陋 ,也表明了在这样恶劣的环境中过夜 ,条件是多么艰苦。 1 一个“就”字表现了李时珍什么样的精神?] 7 段导读 : 李时珍不嫌古寺破旧 , 决定住下。 第一部分 ( 第 1~4 自然段 ): 写因赶路而错过了客店 , 李时珍和弟子庞宪决定在一座破败 的古寺中过夜。 师徒俩找来些枯枝杂草 , 生起火来。庞宪用陶碗舀 (y ǎo) 来泉水 , 煮沸 , 两人便坐在火边 , 一边喝水一边啃 (k ěn) 干粮。 [ 句导读 : 喝的是泉水 , 啃的是干粮 , 一个“啃”字 , 说明干粮又凉又硬。 ] 8李时珍笑着问徒弟 : “庞宪 , 觉得苦吗 ?” [ ④李时珍觉得苦吗?] 段导读 : 写李时珍师徒烧水喝 , 围着火堆啃干粮 , 条件十分艰苦。 50 岁的人了 , 都挺得住 , 我 20 多岁的人还能叫苦吗 ?” , 长年累月地奔波 , 在破庙里过夜 , 比住在家里苦多了。但我们修订? 好《本草纲 目》 , 万民得福 , 吃点苦也是值得的。” [ ⑤这句话中有两处对比 , 强调了什么 ?] 10 段导读 : 写师徒两人因谈论“苦”的问题而相互吐露心声。 第二部分 ( 第 5~7 自然段 ): 写师徒俩虽然啃干粮 , 住破庙 , 但为修订好《本草纲目》都不 觉得苦。 ? 的月光透过露 ? 天的屋顶 , 照进房子里。 [ 句导读 : 在如此艰苦的条件下 , 李时珍不顾白天的劳顿 , 要借月光工作 , 真是兢兢业业。 ] 李时珍说 :“庞宪 , 趁着大好月色 , 我们把今 天寻访所得记下来吧。” [ ⑥“月光透过露天的屋顶 , 照进房子里”说明了什么 ?] 12 段导读 : 讲李时珍打算趁着月色工作 , 表现了他忘我的工作作风。 ? 里拿出笔墨砚 (y àn) 台 , 又搬来几块砖垒成桌子。 13李时珍把本子摊开 , 拿 起毛笔 , 边忆边写 “: 忍冬花 ? 初开时银白色 , 两三天后变为金黄色 , 所以又叫金银花 , 可以解暑消热。” “胭 (y ān) 脂草捣烂了 , 可以治虫咬伤。” “刀豆子烧成渣子吃下去 , 能治呃 (a) 逆。” 7 ③难句解析 :古庙破败不堪 , 但李时珍依然决定在此过夜 , 一个“就”字表现了李时珍因陋就简、随遇而 安、一门心思扑在事业上的精神。 8 ④“笑着问”说明他并不觉得苦,表现出他以苦为乐的博大胸怀 ,他乐观的原因在于坚信自己做的是有意 义的事。 9 ? 修订 :指修改订正 (书籍、计划等 ) 。 10 ⑤ 重点句解析 : 一是“破庙”和“家里”对,强比调了“苦多了”;二是“万民得福”和个人吃苦对比 , 强调了吃苦 值得。这两个对比表现了李时珍以苦为乐、甘于奉献