一年级语文上册第一单元试卷分析.pdfVIP

人教版小学语文一年级上册第一单元试卷分析 整张试卷分析：从学生的答题情况看，大部分学生的基础知 识比较扎实。音节的拼写，声母混淆，失分较多。以下就答卷情 况进行分析。 一、试题及答题分析： 这份试卷总体难度不大，侧重拼音基础知识的考察，这说明 了拼音对小学阶段的重要性。 第一题：我会猜。根据声母的特点编写谜语。 这道题旨在让学生学会从声母的特点牢记声母，同学们都做 对了。 第二题：按顺序默写单韵母。 这道题学生全对。 第三题：比一比，写一写。 这道题目的在于 1、区别形近的声母和韵母2、声母韵母的 占格。学生完成情况很好。 第四题：圈出正确的读音。本题主要测查学生对所学声母， 声调的掌握，这道题失分极多。 1、学生混淆b-d； 2、二声和三声混淆，二声和四声混淆； 3、两拼和三拼掌握不好。 第五题：连一连。把拼音和对应的图片连起来，出现个别连 错现象。 第六、七题：照样子填空。这道题主要考查学生对音节的掌 握。平时课堂练习时，此类音节合一合，分一分训练较多，因此 学生并不陌生，正确率较高。 第八题：按顺序填空。 本题考察学生对声母表的掌握。学生掌握情况较好。 第九题：看图选音节。学生完成情况相对较好。 第十题：按要求选答案。给声母、音节和单韵母分类。涉及 的是简单的声母音节和单韵母，所以学生答题较好。只有个别基 础特别差的学生丢分。 对本次学生答题情况进行分析之后，我认为今后在改进教学 方法，培养学生良好学习习惯方面还要求多下功夫。 ⒈虽然拼音学完了，但在今后的教学中我还要不断渗透拼音 教学，努力让学生能更加灵活运用汉语拼音的能力。 ⒉教学中应有意识的培养学生大量阅读的习惯和兴趣，课堂 上应多注意启发学生多思考。 ⒊在每节课教学中，我要帮助学生养成良好的认真写字、多 读、多倾听、多观察、勤思考、多练习等学习习惯。 ⒋课堂上要紧扣教学目标，加强每堂课的作业练习设计。 ⒌还应加强学困生的辅导工作。 从本次试卷成绩看，还有个别学生成绩不太理想。因此，在 日常的教学中，重视对学困生的辅导工作，及时给予补缺补漏。