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我的课堂我做主
8分
宝( )( )( ) 名( )( )( ) 所( )( )( ) 图( )( )( )
我能一字组多词
图( )采( )平( )高( ) 国( )彩( )苹( )京( ) 岛( )利( )所( ) 鸟( )和( )听( )
我能区别字组词
知识点: 1、国字框字族认字。 2、运用形声字的特点快速认记“彩、岛”等形声字。 3、“彩、所”等字的读音。
北京 江河 和平 图画 宝岛 许多 名字 利用 乡土 宝石 海岛 长江 平地 高山 家乡 闻名 彩色 高大 欢天喜地
我来读词语
北京 江河 和平 图画 宝岛 许多 名字 利用 乡土 宝石 海岛 长江 平地 高山 家乡 闻名 彩色 高大 欢天喜地
我来读词语
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我的课堂我做主
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宝( )( )( ) 名( )( )( ) 所( )( )( ) 图( )( )( )
我能一字组多词
图( )采( )平( )高( ) 国( )彩( )苹( )京( ) 岛( )利( )所( ) 鸟( )和( )听( )
我能区别字组词
知识点: 1、国字框字族认字。 2、运用形声字的特点快速认记“彩、岛”等形声字。 3、“彩、所”等字的读音。
北京 江河 和平 图画 宝岛 许多 名字 利用 乡土 宝石 海岛 长江 平地 高山 家乡 闻名 彩色 高大 欢天喜地
我来读词语
北京 江河 和平 图画 宝岛 许多 名字 利用 乡土 宝石 海岛 长江 平地 高山 家乡 闻名 彩色 高大 欢天喜地
我来读词语
教学目标: 1、认识13个要认的字,读准字音,了解字义;认识1个新部首;会写8个字,做到工整、干净,结构合理。(重点) 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、了解地图的相关知识,体会看地图的乐趣,知道看地图能增长学问。 (难点) 学习目标: 1、我会认13生字,会写3个字。认识1个部首。 2、我能正确地朗读课文。 我能把课文读正确。 自学指导: 1、借助拼音认真读课文,读准字音,读通句子。 2、读不通的地方反复多读几遍。 2分钟后比一比谁能给小组加更多的分。 我会认12个生字。 1、自己大声地认读课文中生字所在的词语。(2遍) 2、同桌互读生字条中的生字,发现错误及时纠正并教读2遍。 3、小组合作:给生字宝宝找朋友。 3分钟后比比哪个小组得分多。 图 彩 平 高 所 利 京 宝 岛 名 乡 喜 许 知识点: 1、国字框字族认字。 2、运用形声字的特点快速认记“彩、岛”等形声字。 3、“彩、所”等字的读音。 6分 7分 8分 9分 8分 北京 江河 和平 图画 宝岛 许多 名字 利用 乡土 宝石 海岛 长江 平地 高山 家乡 闻名 彩色 高大 欢天喜地 宝( )( )( ) 名( )( )( ) 所( )( )( ) 图( )( )( ) 图( )采( )平( )高( ) 国( )彩( )苹( )京( ) 岛( )利( )所( ) 鸟( )和( )听( )
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我的课堂我做主
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宝( )( )( ) 名( )( )( ) 所( )( )( ) 图( )( )( )
我能一字组多词
图( )采( )平( )高( ) 国( )彩( )苹( )京( ) 岛( )利( )所( ) 鸟( )和( )听( )
我能区别字组词
知识点: 1、国字框字族认字。 2、运用形声字的特点快速
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