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初三化学第三单元同步练习题:分子和原子
【典型例题】
例 1: 下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是
选 项 操作或现象 分子的特性
A 给篮球充气 分子间有间隙
B 100mL 酒精和 100mL 水混合在一起,体积小于 分子是有质量的
200mL
C 在花园中可闻到花的香味 分子是运动的
D 加热氧化汞可得到金属汞和氧气 分子是可以再分的
【解析】本题主要考查分子的基本性质与宏观现象的联系。 宏观现象或操作可以反映分
子的某些性质,同时分子的某些性质又可以解释宏观现象,二者是相互对应的。“ 100mL
酒精和 100mL 水混合在一起,体积小于 200mL ”对应分子的基本性质是:分子间有间隙。
【答案】B
例 2: 下列关于分子、原子的说法正确的是
A. 分子能构成物质,原子不能构成物质
B. 分子能保持物质的化学性质,原子不能
C. 分子大,原子小
D. 分子在化学反应中可以再分,而原子则不能再分
【解析】有些物质由分子构成, 如水、 氧气, 也有物质是由原子直接构成的, 如汞、 硅;
故 A 错。物质的化学性质由分子保持, 原子构成的物质, 物质的化学性质由原子保持, 故 B
错。分子由原子构成,分子肯定比构成它的原子大,但是,毫无联系的分子和原子没有可比
性,如汞原子比氢分子大,故 C 错。分子在化学反应中要改变,而原子则不能再分,只是
重新排列组合形成新的分子或直接构成新的物质。
【答案】 D
例 3:微观模拟题:通过下图反应示意图回答下列问题:
(1)丙物质属于纯净物中的 ___________ (填物质分类)。
(2 )该反应的基本反应类型为 _____________ 反应。
(3)用分子和原子的观点来解释化学反应的实质 ____________ 。
【解析】试题通过模拟图示较为直观、 形象地将有关粒子的构成情况展示出来, 使本来
很抽象的微观概念具体化、 形象化。 甲是由同种分子构成的纯净物, 甲的分子又是由不同种
原子构成的,发生化学变化后,观察分子和原子的变化情况以及生成物的分子构成。
【答案】 (1)单质( 2 )分解( 3)在化学变化中,分子可以再分,原子不能再分,只
是重新组合形成其他物质的分子。
例 4 :科学研究发现:氮气不活泼,在 3000℃时仅有 0.1 %的分子分裂。在 0 ℃常压下,
向密闭容器 M 中充入一定量的氮气,而后升高温度(不超过 3000 ℃,压强不变) ,若该密
闭容器的体积增大了一倍,则 M 内分子变化的示意图合理的是
【解析】温度升高后气体的体积增大了一倍, 并不是分子的数目增多了, 也不是分子的种
类改变了,而是分子在温度升高时运动速率加快,分子间的间隔增大,但分子并没有破裂,
数目、大小都没有改变。 A 表示分子变大了, C 、D 表示分子都破裂了, B 表示分子间的间
隔增大了。
【答案】B
例 5 :下列图示中,表示纯净物的 ,表示混合物的是 ,由原子直接构
成的是 ,表示单质的
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