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项目实施自我评价 【篇一：项目完成情况的自我鉴定】 项目完成情况的自我鉴定 我校自开展研究性学习活动以来，天文活动的组织与学习一直是在 学校领导的大力支持下蓬勃发展，在我市天文研究资源非常短缺的 情况下，克服各种困难，培养了一批天文爱好者，有些同学还走上 了天文专业发展的道路，现在活跃在各高校的许多同学仍然在积极 地推广着天文科普活动。下面我对该项目的完成情况做一些说明。 一、天文活动开展是学校课堂教学的延伸，有力于发展学生综合学 习能力。 天文活动涉及地理学科中的宇宙知识，以及物理中的光学知识，我 校天文望远镜为日援项目，说明书为日文，为了能够学习到望远镜 操作规程，我通过在网上学习，利用我国一家同类型望远镜生产厂 的产品说明书，组织学生学习，再让核心成员在科技艺术节上对全 校学生展开科普推广，使同学知识范围扩展。同时针对天文观测停 留在简单的天体认识，组织学生学习天文学中球面坐标知识，从而 使学生的认识上升到理论高度。 二、天文活动开展提高了学生的合作能力，社会活动组织能力和协 作学习精神。 天文活动的开展依赖于学生的浓厚兴趣，这些同学在展开科普活动 中是天文活动滚动培养的核心，他们的推广活动本身也是一次组织 和协作能力的提升过程，同时也是一次合作学习的过程。天文观测 尤其是重大天象的观测往往在夜间进行，并且都是在野外，在保证 观测完成的同时，学生的安全尤为重要，每次我和同学们出外观测 都通宵值守，合理安排活动规程，保证安全。 三、天文活动锻炼了学生的学习能力，通过滚动培养，高年级向低 年级，核心成员向全体学生的科普教育，使得同学的表达能力和自 主探究精神得以提高。 【篇二：项目完成情况的自我鉴定】 项目完成情况的自我鉴定 我校自开展研究性学习活动以来，天文活动的组织与学习一直是在 学校领导的大力支持下蓬勃发展，在我市天文研究资源非常短缺的 情况下，克服各种困难，培养了一批天文爱好者，有些同学还走上 了天文专业发展的道路，现在活跃在各高校的许多同学仍然在积极 地推广着天文科普活动。下面我对该项目的完成情况做一些说明。 一、天文活动开展是学校课堂教学的延伸，有力于发展学生综合学 习能力。 天文活动涉及地理学科中的宇宙知识，以及物理中的光学知识，我 校天文望远镜为日援项目，说明书为日文，为了能够学习到望远镜 操作规程，我通过在网上学习，利用我国一家同类型望远镜生产厂 的产品说明书，组织学生学习，再让核心成员在科技艺术节上对全 校学生展开科普推广，使同学知识范围扩展。同时针对天文观测停 留在简单的天体认识，组织学生学习天文学中球面坐标知识，从而 使学生的认识上升到理论高度。 二、天文活动开展提高了学生的合作能力，社会活动组织能力和协 作学习精神。 三、天文活动锻炼了学生的学习能力，通过滚动培养，高年级向低 年级，核心成员向全体学生的科普教育，使得同学的表达能力和自 主探究精神得以提高。 四、天文活动展开促进了学科学习的进步，有些学习上后进的学生 也积极投入天文活动中，改变了学习态度，有些甚至于成为学校的 优秀学生，考上了理想的大学。 当然研究性学习还是在发展中，跟全国先进地区比，还有差距，在 向更高阶段迈进过程中人中而道远。 【篇三：绩效自我评价报告参考提纲】 附件 3： 绩效自我评价报告参考提纲 一、项目概况 1、项目的实施依据； 2、项目基本性质、用途和主要内容、涉及范围； 3、项目申报的可行性、必要性及其论证过程； 4、项目绩效总目标及阶段性目标情况； 5、项目预期投入情况； 6、预期主要的经济、政治和社会效益。 二、项目评价工作过程 （一）选用评价指标和评价方法的原则和依据； （二）现场勘验、检查、核实的情况。 三、项目执行基本情况 （一）项目的进展及执行过程中目标、计划调整情况及采 取的相关措施； （二）绩效总目标和阶段性目标的完成情况； （三）项目总投入情况，包括财政拨款、自筹资金落实情 况； （四）项目的实际支出情况； （五）项目财务管理状况； （六）项目管理制度及执行情况。 四、项目绩效目标实现的自我评价（重点） （一）评价基本指标分析； （二）评价绩效指标分析，包括项目支出后实际状况与申 报绩效目标的对比分析； （三）绩效定性指标分析及详细文字说明，包括项目支出 实施后主要的经济、政治和社会效益具体体现；项目支出对环境影 响和对社会的持续影响等； （四）项目实施的经验、做法、存在的问题和改进措施； （五）项目的后续工作安排和有关建议； （六）其他需要说明的问题。