黑龙江省大庆市铁人中学2019-2020学年高一生物下学期期末考试试题[含答案].pdfVIP

黑龙江省大庆市铁人中学 2019-2020 学年高一生物下学期期末考试试 题 试题说明：1、本试题满分 90 分，答题时间 90 分钟。 2、请将答案填写在答题卡上，考试结束后只交答题卡。 第 Ⅰ卷 选择题部分 一、选择题（每小题只有一个选项正确，1-10 题每小题 1 分，11-30 题每小题 2 分，共 50 分。） 1.以下有关细胞大小和分裂的叙述,正确的是 (　　) A.细胞体积越小,表面积也越小,物质运输效率越低 B.原核细胞只能通过无丝分裂增加细胞数目 C.人的成熟红细胞可以进行有丝分裂,蛙的红细胞能进行无丝分裂 D.细胞不能无限长大的原因之一是细胞核中的 DNA 不会随着细胞体积的扩大而增加 2.如图表示某种哺乳动物细胞分别在正常培养和药物处理培养时,所测得的细胞中 DNA 含量 与细胞数的变化。推测该药物的作用可能是(　　) A.通过抑制纺锤体的形成抑制细胞分裂 B.通过促进 DNA 的复制促进细胞分裂 C.通过抑制 DNA 的复制抑制细胞分裂 D.通过促进着丝点分裂促进细胞分裂 3. 在致癌因子的作用下,正常动物细胞可转变为癌细胞。有关癌细胞特点的叙述错误的是(　　) A.细胞中可能发生单一基因突变,细胞间黏着性增加 B.细胞中可能发生多个基因突变,细胞的形态发生变化 C.细胞中的染色体可能受到损伤,细胞的增殖失去控制 D.细胞中遗传物质可能受到损伤,细胞表面的糖蛋白减少 4. 细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。下列关于人体中细胞凋亡的叙述,正确的是(　　) A.胎儿手的发育过程中不会发生细胞凋亡 B.小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象 C.清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象 D.细胞凋亡是基因决定的细胞死亡过程,属于细胞坏死 5.在孟德尔基因分离定律发现过程中,“演绎—推理”过程指的是 (　　) A.提出 “生物的性状是由成对的遗传因子决定的” B.根据 F 的性状分离比,提出 “生物体产生配子时成对的遗传因子彼此分离” 2 C.根据成对遗传因子分离的假说,推断出 F 有三种基因型且比例为 1∶2∶1 2 D.根据成对遗传因子分离的假说,设计测交实验并推断测交后代会出现两种性状且比例为 1∶1 6.甲、乙、丙、丁表示四株豌豆体细胞中的控制种子的圆粒与皱粒(R r)及黄色与绿色 (Y y)两对等位基因及其在染色体上的位置,下列分析正确的是 (　　) A.甲、乙豌豆杂交后代的性状分离比为9∶3∶3∶1 B.乙、丙豌豆杂交后代有4 种基因型 1 种表现型 C.甲、丙豌豆杂交后代的性状分离比为 1∶2∶1 D.甲、丁豌豆杂交后代有6 种基因型 4 种表现型 7. 甲、乙、丙、丁4 个系谱图依次反映了 a b c d 四种遗传病的发病情况,若不考虑基 因突变和染色体变异,那么,根据系谱图判断,可排除由 X 染色体上隐性基因决定的遗传病是(　　) A.a B.b C.c D.d 8.某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下 4 个实验: ①S 型细菌的 DNA+DNA 酶→加入 R 型细菌→注入小鼠 ②R 型细菌的 DNA+DNA 酶→加入 S 型细菌→注入小鼠 ③R 型细菌+DNA 酶→高温加热后冷却→加入 S 型细菌的 DNA→注入小鼠 ④S 型细菌+DNA 酶→高温加热后冷却→加入 R 型细菌的 DNA→注入小鼠 以上4 个实验中小鼠存活的情况依次是 (　　) A.存活、存活、存活、死亡 B.存活、死亡、存活、死亡 C.存活、死亡、存活、存活 D.死亡、死亡、存活、存活 9.下列关于基因的叙述正确的是 (　　) A.海蜇的绿色荧光蛋白基因不能在小鼠体细胞内表达 B.人体肝脏细胞的细胞核和线粒体中均有基因分布 C.染色体 DNA 分子中碱基序列发生改变可引起基因突变 D.正常情况下女性红绿色盲基因携带者的一个次级卵母细胞中有一个红绿色盲基因 10.下列关于现代生物进化理论内容的说法,正确的是(　　) A.达尔文在自然选择学说中提出,生物进化的实质是种群基因频率的改变 B.只有定向的突变和基因重组才能为生物进化提供原材料 C.瓢虫种群的黑色 (B)、红色