幼儿园教育中班手工活动优选教案之折纸船.doc

中班手工活动教案之折纸船 知识与技能： 、掌握纸船的折法。 、发展幼儿手眼协调能力， 能较均匀平整地将纸张向左右两个方向对折。 过程与方法： 通过活动、教师示范、幼儿动手操作及游戏完成教学任务。 情感态度与价值观： 、培养幼儿的审美观，提高幼儿手眼协调的能力。 、激发幼儿的创新意识及好奇心 、培养幼儿动手操作能力和集体协作精神。，教学重点：纸船对折的步骤。 教学难点：纸船翻折成形的方法。活动准备： 小船玩具、图片，纸船范例一个，长方形纸若干张，布置成池溏的展板一块，音乐片段。 活动过程： 、多媒体出示各种各样的船，激发幼儿的好奇心。启发引导幼儿观看及总结船的外形特点。 、出示范例，引导幼儿观察范例中纸船的折法。 、教师分步示范折叠方法，最后重点讲解纸船的翻折成形。 、鼓励幼儿大胆尝试，教师巡回指导，帮助幼儿掌握重点，体验成功感。 、游戏《划龙船》 、引导幼儿将“纸船”放在“池塘里” 、教师口头帮助幼儿复习纸船的折法，再引导幼儿进行讲评。 、活动结束。 活动延伸：要求小朋友回家教家人折纸船进行游戏， 既能复习， 又能增进家庭亲情。 教学反思： 1 、教学过程中能调动了幼儿的积极参与。 每个幼儿都能完成一 件手工作品。 、幼儿之间能相互合作，又能培养了幼儿的团结协作精神。 、在教学准备、幼儿动手操作方面等，考虑得较周到，但纸船对折方法的步骤的讲解示范过程过快，有的小朋友看不清楚。 、由于本人是小学教师刚转岗的幼儿教师，教学经验少，教学环节的过渡不够自然。 、通过这节课使我认识到： 在以后的教学中不但要注意知识和学习方法的传授， 还要不断地学习和探索创新， 不断丰富完善自己的实践经验，只有这样才能成为合格的幼师。