文言文停顿和翻译.ppt

南通中考文言文 专题 南通市中考文言文命题规律 1.考点扫描 理解常见文言实词在文中的意义和常见文 言虚词在文中的用法。 2)理解翻译文中的句子。 (3)归纳内容要点,概括文章中心。 4)对文章的思想内容和作者的观点态度进行 评价,对阅读材料的内容、语言和表达技巧进行 赏析 (5)正确划分朗读节奏并断句 (6)拓展迁移。 2014年南通文言文中考试题 令8.请用斜线(八)标出下面句子的朗读停顿(共两处)。(2分) 今一时士大夫矫厉尚风节 9请写出下列句子中加点词的意思。(4分) ÷(1)每感激论天下事 (2)吾今年逾六十 ÷(3)乃谋治第趣园圃 (4)吾之所虑在位高而艰退: 10用现代汉语写出文中画线句子的意思。(3分) 人苟有道义之乐,形骸可外,况居室乎! ÷译文 11.文章结尾写范仲淹死后君、民的反应,用意何在?(4分) 令答 今12范仲淹在《岳阳楼记》中写“予尝求古仁人之心”请说说范 仲淹的“仁人之心”在上文中的具体表现。(4分) 答 预计015年考查的内容是: ①能正确划分朗读节奏并断句。 ②理解常见实词在文中的意义。 ③理解常见虛词在文中的用法 ④理解并翻译文中句子。 ⑤归纳内容要点,概括文章中心。 ⑥对文章的思想观点或写作手法做出自 己的评判 ⑦拓展迁移。 把握句子的朗读停顿: 意义单位划分法 文言句朗读的停顿划分可先揣摩意义, 再把意思结合紧密的文字,看成一个“意 义”单位,则“单位”与“单位”之间往 往有一定停顿。 例1、而不知太守之乐其乐也《醉翁亭记》 解读: 乐其乐”前一“乐”字用做动词,“以..乐”;后一“乐”字 作名词,“所乐的事”。“乐其乐”即“以其乐为乐”。 所以不可误读成 而/不知/太守之乐其乐也。 而/不知/太守之/乐其乐也 练一练:望晚日照城郭(《登泰山记》) 解读 “望晚”是“向晚”、“傍晩”之意 全句有“望晚”、“日照”、“城郭” 个意义单位。不可读成“望晚日/照城郭” 望晚旧照/城郭 语法结构划分法 根据语言顺序处理停顿,即按照“主 语——谓语——宾语”、“定语——中 心语”、“状语——中心语”、“动补” 来停顿,也就是说在主谓之间、动宾之 间、状语与中心语之间、动补之间要作 停顿,以使语意明显。 、一王调之间、动宾之间、状调之间、动补之 间可作停顿。 令例1、先帝/不以/臣卑鄙(《出师表》) 例2、受任/于败军之际,奉命/于危难之间 (《出师表》) 令例3、永之人/争奔走焉(《捕蛇者说》)