小学教师帮扶学生总结.pdfVIP

小学教师帮扶学生总结 为认真贯彻落实创先争优和师德建设大讨论的会议精神，树立教师的良好形 象，促进社会稳定和经济发展。根据上级中心学校的工作部署，结合学校实际，在 全校开展了教师与特困学生一对一结对帮扶活动 ; 取得了显著的成效。 一、学校重视，把结对帮扶工作列入重要议事日程 根据中心学校关于开展结对帮扶送温暖工作的部署，学校领导高度重视结对帮 扶工作，积极主动，多次召开会议，研究、制定结对帮扶工作实施方案，要求全体 教师每人一对一结对帮扶一名困难学生 ; 帮扶的工作任务 : 1、根据贫困学生家庭的实际情况，帮助选择一个切实可行的办法 ; 每个教师根 据自己的实际情况都帮扶了一位特困学生，有的教师从自己家里拿来了衣服，有的 教师给学生买了感冒药，有的教师给买学具困难的学生购置了学习用具。 2、开展经常性的谈心交心活动，做好思想稳定工作，帮助贫困学生树立战胜 困难、提高学习的信心 ; 3、为贫困学生提供信息、让学困生体会成功，少一些挫败感。并尽可能地提 供资金、物资支持，加快提高成绩的步伐 ; 4 、帮扶要有明显效果，贫困学生的家庭年人均收入属于低下。并要求全体教 师要经常深入困难学生走访调查，倾听他们的呼声， 关心他们的疾苦，帮助他们解决实际困难。 5、根据贫困学生的实际情况，选择帮扶的具体方法，帮扶钱物，进行谈心， 学业辅导等。 二、措施得力，成效显著 1、通过我校结对帮扶活动 , 我校需要帮助的学生都有了很大的进步。我坚信只 要为师者能晓之以理，持之以恒，教学得法，自己不丧失信心，相信需要帮助的学 生会越少。我会继续努力，争取把工作做得更好。 1、 活动开展后，学校定期或不定期对结对帮扶情况进行检查，对成绩突出的 个人给予表彰。通过全校领导干部与特困学生的一对一帮扶活动的开展，转变了教 师的工作作风，进一步密切了党同人民群众的血肉联系，为困难学生早日提高学业 成绩做了大量工作，取得了显著成效。 学校党员教师与学生帮扶工作总结 在我们的教学中，每个班都会有学困生，如何提高他的学习成绩是我们最为头 疼的问题。这些学困生他们有的是因为智力原因，而有的并不是智力方面有问题， 他们学习成绩差大部分是由于家庭、学校等多方面的原因造成的。学困生的成功转 化并非易事，因此，哪怕转化一名学困生，都凝聚着我们老师很多的的艰辛。因 此，了解和研究学困生，做好学困生的辅导工作是现代教师的必备能力。作为党 员，我们更应该进一步做好学生的教育工作，一年来，全体党员帮扶学困生 12 名。根据孩子的基本情况，全体党员扎实地实施了帮扶 : 一是在思想上，做好孩子的心理辅导老师，架起学生、教师、家长三方互动的 桥梁。我们经常找孩子进行谈心，了解孩子的思想动向，急孩子之所急，想孩子之 所想。同时，进行入户家访，电话家访等，与孩子的父母共同探讨孩子的教育引导 问题，教会家长科学的家教方法。另一方面，电话联系了孩子的亲属，共同商议孩 子的成长问题，最终让孩子的亲属认识到了孩子教育的缺失。 二是在经济上，做好孩子的坚强后盾，平时，我们出资为孩子买一些生活、学 习用品。其次，千方百计争取为孩子经济“动点脑子”。 三是在学习上，做好孩子的贴身指导老师。有计划的教给孩子学习的方法，检 查孩子的作业情况，鼓励孩子坚持学习等等。 总之，实施帮扶以来，这些贫困生、学困生都有了较大的改变，他们表现得很 阳光，很乐观，又很勤奋，很刻苦。在今后的工作中，我们还将尽己所能，最大限 度的帮助更多的同学～ 通过本次的帮扶活动，我们深切感受到，虽然我们现在的生活水平提高了，但 仍有少部分人民群众生活中确实存在困难，需要引起人们的关注。作为人民教师， 作为党员，必须全心全意为人民服务，要以高度的政治责任感，饱满的工作热情， 扎实的工作作风，积极投身到教育活动中，树立“在思想上尊重群众，在感情上贴 近群众，在行动上服务群众，在困难上帮助群众”的新形象，为共建社会和谐之声 做出自己的贡献。 教师帮扶学生工作总结 新场中学