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- 2020-09-18 发布于四川
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小学语文课外阅读指导课精品教案 ( 范例 4 篇 )
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小学语文课外阅读指导课精品教案 ( 范例 4 篇)
, 小学语文课外阅读指导课教案 1
《安徒生童话》教学设计
教学目标 :
1、 通过课外阅读的交流、推荐,提高课外阅读的兴趣,养成良好的课外阅读
习惯。
2、带领学生重温安徒生的童话故事,通过阅读了解、感受童话故事的丰富多
彩。
课前准备 :
1、学生阅读《丑小鸭》等童话故事 ;
2、要求同学带一本自己最喜欢的课外读物,并准备向别人推荐自己喜欢的这
本书。
教学过程 :
一、揭题导入
1. 同学们你们希望自己变得更美丽些吗 , 如何做才能更美丽呢 ,
2. 光有外表的美是肤浅的,拥有内在的美才是真正的美,崇高的美~ ( 指名
说,板书课题 : 读书让我们美丽 )
3. 开学二个月了,咱们班的图书角也成立二个月了。同学们每人提供的图书以
及学校图书馆的图书,使我们每个人拥有了充足的图书资源。这两个月下来你读了
几本了,读的哪几本呢 ,
4. 这些书一定让你们变得更加美丽、更加聪慧,让我们一起来分享你们的读书
成果吧~
二、图书交流推介会
1. 小组交流、汇报读书成果。
2. 全班交流。 ( 指名汇报,师引导,推荐好书给班上其他同学。 )
三、走近安徒生,重温经典
1. 刚刚同学们向大家推荐了许多的好书,听了你们惟妙惟肖的介绍,老师
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也忍不住想把自己喜欢的书介绍给大家了,它的名字叫《安徒生童话》 ( 展示
书)
2. ( 出示安徒生图片 ) 这位就是安徒生,你了解安徒生吗 ,( 指名介绍,师补充
资料 )
四、赏读《丑小鸭》
1. 安徒生的童话里经典的故事莫过于《丑小鸭》,这个故事大家都不陌生。
让我们来说说故事的内容呢 ,
2. 丑小鸭最后怎么了 ,
1、师配乐范读
2、看着图听了故事,你想说什么 ,
五、总结延伸
1. 安徒生是世界童话大王,他的童话故事大都是经典很值得一看,你还看过
哪些 ,
2. 老师这有他童话全集的一些目录,没看过的抓紧去拜读吧~ ( 出示《安徒生
童话全集》图书目录 )
3. 目录上的省略号表示 ,
4. 安徒生为何能写出这么多生动感人的童话呢 , 想知道的话,就到他写得自传
《真爱,让我如此幸福》中找答案吧~这里的 真爱 ,是对书的的真爱,对生活的
真爱,更是对童话的真爱。书中有这样一段话 :
人生就是一个童话,我的人生就是一个童话。这个童话充满了流浪的艰辛和执
着追求的曲折。我的一生居无定所,我的心灵漂泊无依,童话是我流浪一生的阿拉
丁神灯~
-- 安徒生
5. 今天,我们在一起分享了最近一段时间的读书心得,同时还走近了安徒生,
重温了安徒生的经典。读书确实让我们美丽,以后,我们还将感受更多的经典,读
更多的书。
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, 小学语文课外阅读指导课教案 2
《逃家小兔》教学设计
教学目标 :
1、教给孩子读绘本的方法,激发孩子读绘本的兴趣。
2、引导孩子展开想象,练习用“如果……我就……”的句式进行说话,改写
儿童诗。
3、引导孩子透过学习这本图书的内容,体会家人对自己的关爱和重视
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