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《公共部门人力资源管理》课程基于网络考核方案【精品 资料】 《公共部门人力资源管理》课程基于网络考核方案 一、有关说明 1. 考核对象 《公共部门人力资源管理》是国家开放大学 ( 中央广播电视大学 ) 行政管理专业 开放教育 ( 专科起点本科 ) 的一门必修课和学位课。 2. 启用时间 2015 年秋季学期。 3. 考核目标 本课程主要考核学生对公共部门人力资源管理的基本概念、基本知识和基本理 论等的了解与掌握程度，考核学生是否能够准确系统理解公共部门人力资源开发与 管理的基本原理 ; 是否能够在区分公部门管理与私部门管理不同特点的基础上，熟 练掌握公共部门人力资源管理的操作技术与方法。 4. 考核依据 本课程考核说明是依据国家开放大学《公共部门人力资源管理课程教学大 纲》、文字教材《公共部门人力资源管理》 ( 李和中主编，中央广播电视大学出版 社 2007 年 8 月第 1 版 ) 制定的。本课程考核说明是课程考核命题的基本依据。 5. 考核方式及计分方法 本课程考核采用形成性考核与终结性考试相结合的方式。形成性考核占课程综 合成绩的 50%，终结性考试占课程综合成绩的 50%。课程考核成绩统一采用百分 制，即形成性考核、终结性考试、课程综合成绩均采用百分制。 形成性考核和终结性考试成绩均须达到 60 分及以上 ( 及格 ) ，方可获得本课程 相应学分。 二、考核方式与要求 ( 一) 形成性考核 1. 考核目的 基于网络的形成性考核测评的重点是学生运用所学知识提出问题、分析问题和 解决问题的能 力。通过网上形成性考核可以促使学生主动学习，帮助学生更好的 自主学习、自助学习，更好地实现教学互动。通过网上形成性考核也可以加强对地 方电大教学过程 的指导与监督、教学效果的了解与评估。 2. 考核手段 基于“国家开放大学形成性测评系统”进行网络考核。 3. 形成性考核任务的形式及计分方法 形成性考核由四次网上考核构成，考核采取开卷答题方式进行，要求在规定时 间内完成。形成性考核成绩以百分计，每次形成性考核成绩各占形成性考核总成绩 的 25%。 公共部门人力资源管理课程形成性考核形式及分数比例 序次 考核形式 成绩小计占形成性考发布时任务完考核手 ( 以百分核成绩的比间 成截止段 计 ) 例 时间 1 1 、案例分析 100 分 25% 第六周第八周计算机 初 末 及网络 2 2 、小组讨论 100 分 25% 第十周第十二计算机 初 周末 及网络 3 3 、期中测试 100 分 25% 第十三第十五计算机 周初 周末 及网络 4 4 、撰写课程 100 分 25% 第十五第十七计算机 总结 周初 周末 及网络 4. 形成性考核的具体要求 所有形成性考核任务的试题均由国家开放大学总部统一编制。下面对每次形考 任务的题型、题量、组织实施、评分标准以及相关要求等进行说明。 第一次形成性考核 考核发布时间 : 需要学生在完成第三章教学任务之后完成此次阶段性考核。考 核发布时间是在第六周初。 考核完成时间 : 第八周末 考核内容 : 案例分析，分析内容如下 ( 自动选择其一 ) 案例一 : 美国政府的人才战略 二战以后，美国之所以能够在经济上取得巨大的成就 , 成为当今世界头号发达 国家, 在一定程度上得益于其宏观层面的人才资源开发。这些对包括中国在内的发 展中国家具有借鉴意义。美国宏观层面的人力资源开发范围很广，概括起来，其手 段主要有以下几点。 一、建立了政府、社会对教育的重视与投入机制 教 育是人力资源开发的最主要、最有效的手段。建国 200 多年来，在美国已 形成了完备的教育体系和独特的教育思想，这些都在美国的人力资源开发