人教部编版七年级语文下册第三单元达标测试卷十七.docVIP

人教部编版七年级语文下册第三单元达标测试卷 人教部编版七年级语文下册第三单元达标测试卷 一、基础知识及运用（18分） 1．下列句子中没有使用修辞手法的一项是（ ）（4分） A．有朋自远方来，不亦乐乎？ B．圆天盖着大海，黑水托着孤舟。 C．当夜幕降临的时候，整个城市都是繁弦急管，都是红灯绿酒。 D．她憔悴的脸上现出央求的神色。 2．下列加点的成语运用不恰当的一项是（ ）（4分） A．他们有的坐火车来经过漫长的路程，有的从图拉驾车而来，在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。 B．我在叙利亚经商的好友最近被迫回到国内，他耳濡目染了那里的骚乱和动荡，现在谈到还心有余悸。 C．人类为自己取得这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？ D．孟宪实教授将一代明君唐太宗励精图治、开怀纳谏的故事讲得绘声绘色，不同年龄的观众都非常喜欢。 3．解释下列句中加点的词。（6分） （1）为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ 传：_________________________________________ （2）七十而从心所欲，不逾矩。 矩：_________________________________________ （3）逝者如斯夫，不舍昼夜。 逝：_________________________________________ 4．将下列语句翻译成现代汉语。（4分） 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 ___________________________________________________________________________ 二、阅读与鉴赏（44分） （一）阅读选文，回答问题。（25分） 三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来： “人都到那里去了？！” 人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道： “读书！” 于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……。先生自己也念书。后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着： “铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢～～；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬～～……。” 我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。 先生读书入神的时候，于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿，用一种叫作“荆川纸”的，蒙在小说的绣像上一个个描下来，像习字时候的影写一样。读的书多起来，画的画儿也多起来；书没有读成，画儿的成绩却不少了，最成片段的是《荡寇志》和《西游记》的绣像，都有一大本。后来，因为要钱用，卖给一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的；听说现在自己已经做了店主，而且快要升到绅士的地位了。这东西早已没有了罢。 5．阅读选段，请用简要的语言概括出“我”在三味书屋读书时的几个生活片段。（5分） ___________________________________________________________________________ 6．鲁迅一直很尊敬他的启蒙老师寿镜吾先生。请从选段中找出能表达这种感情的语句，并作简要分析。（5分） ___________________________________________________________________________ 7．同样是读古文，作者写孩子们读书的内容没有用标点，而写先生读书的内容却不但用了标点，还加上了“呢”“噫”“嗬”等语气词，这是为什么呢？谈谈你的理解。（5分） ___________________________________________________________________________ 8．如果你刚上学，老师就让你学像文中学生所读的内容，你会感兴趣吗？为什么？你又会对教育部门提哪些建议呢？（5分） ________________________________________