六年级下部编语文1—6单元作文范文附点评（2020）.pdfVIP

统编版六年级下册第 1-6 单元习作范文 范文一：贴春联 我们家乡每逢春节都要贴春联。无论是住在楼房，还是住在平房，家家户 户都要把红色的春联贴在门上， 来辞旧迎新，增添节 日的喜庆气氛。 春联，据说起源于桃符。桃符的最初 意是求平安。据古书记载，五代十 国时期，宫廷里就有人在桃符上题写对联了。宋代王安石的诗句—— “千门万 户曈曈 日，总把新桃换旧符”中的 “新桃” “旧符”指的就是桃符。后来，桃 符便由桃木板变成了纸张。 贴春联这一习俗到了明代开始盛行。据说明太祖朱元璋十分喜欢大户人家 贴的春联，于是想推广，便要求每到春节时，金陵的人家都要将大红春联贴在 门框上。有一户人家因为忙而没来得及贴春联，大年初一的早晨，被微服巡视 的朱元璋看到了。朱元璋得知原因后亲笔题写了一副春联送给这户人家，但这 户人家舍不得贴，把它当成 “限量版”春联珍藏了起来……随着时间的流逝， 春联的内容除了表达新春祝福以外，更融入了人们对美好生活的赞美之情。 贴春联有讲究，上下联的位置不能贴错。贴春联时，人们可以根据横批的 书写方式来贴上联和下联。如果横批是从右往左书写的，上联就应该贴在右边， 反之则贴在左边。 贴春联，不仅是为了营造喜庆祥和的气氛，更承载着人们对美好生活的向 往与热爱之情。 点评：小作者对春联的发展过程、贴春联的相关知识进行了较为详细的介 绍，让读者感受到了浓浓的文化气息。对春联相关故事的讲述，增强了习作的 趣味性；对名句的引 和对贴春联、写春联的学问的讲述，增强了习作的知识 性。 范文二：冬至打年糕 “年糕，年糕，年年高。”冬至打年糕是我们家乡的传统习俗。 冬至前后，村子里到处散发着一股熟悉的味道，是年糕 ！打年糕喽 ！瞧， 家家户户都像赶庙会似的，或肩扛，或车载，把一袋袋糯米陆续运到村头。大 家把一袋袋糯米倒进碾米机里，碾成糯米粉来做年糕。碾好的糯米粉都被倒进 了一个个小木桶里，白花花、软乎乎的，沾点儿放到嘴里，淡淡的米香中夹着 一丝甜味……糯米全部碾好后，家里人就把木桶拎到蒸年糕的炭炉上，只等糯 米粉熟了就可以做年糕了。每个人的脸都被炉炭映得红扑扑的，看起来很喜庆。 不一会儿，蒸糕师傅喊了一声： “出锅嘞 ！”人群立刻开始骚动，小孩子 们更是迫不及待，都摩拳擦掌、跃跃欲试。热气腾腾的糯米粉被倒入石臼中。 “可以开始了！”话音刚落，好几个身强力壮的年轻人就挽起衣袖，围着石臼， 拿着木槌，一边转一边舂糯米粉。淘气的孩子们也会乘机上前，你敲一下，我 捶一下。可他们一不小心把糯米粉蹭到脸上，就变成了小花脸。 没多久，年糕打好了，婶婶们就拿着菜刀，娴熟地将一大块年糕分成许多 小块的。吃上一 口热乎乎的年糕，香滑软如，谁尝了都会啧啧称赞。切剩的年 糕角就被心灵手巧的奶奶变成了小兔子、小鲤鱼、大元宝……孩子们可喜欢这 些了。 最后，每家都把年糕一块一块整齐地摆在竹席上，再把竹席托举到通风的 竹架子上。等风干后，就能带回家慢慢享 了。 冬至，全村打年糕、吃年糕，品尝的是邻里之间的那份温馨，感受的是乡 里乡亲的那份情谊。 点评：小作者详细介绍了冬至打年糕的习俗，习作按照时间顺序写了打年 糕前的准备工作、打年糕时的情景和年糕出锅后的热闹场面。习作详略得当， 场面描写生动，读来让人如身临其境一般。 范文三：提着酥糖去拜年 我的故乡是鄂东地区的一个小县城，这里没有大城市的繁华，却有着丰富 的地方特产，特别是我们当地的武穴酥糖。每到春节的时候，人们都会提着酥 糖去亲戚家拜年。 提起武穴酥糖，还有一个美丽的民间传说呢 ！相传明朝万历年间，武穴有 一位姓董的孝子与母亲相依为命。有一年秋天，母亲突发风寒，卧病在床。因 为家里贫穷，无钱治病抓药，这位孝子很着急，一心想着缓解母亲的病情。情 急之下，他把 自家田里种的芝麻炒熟后，碾成粉末状，然后摇落院中新鲜的桂 花， 甘蔗糖水浸渍，与芝麻末混拌，最后让母亲吃下去。没想到奇迹出现了， 母亲吃了几天后，居然康复了。这位姓董的孝子将这一 良方传给了身边的人， 经历代糕点名师不断改进，后定名为 “酥糖”。这个美丽的传说伴随着武穴酥 糖流传下来，脍炙人 口，家喻户晓。