提高课堂教学有效性主题式校本研修活动案例.docVIP

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2020-09-20 发布于天津
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提高课堂教学有效性主题式校本研修活动案例江口中学政史地组一案例背景二期课改精神注重以学生为本以学生发展为本强调引导学生学会观察学会思考学会如何学习培养终身学习的能力教学中的重点不再只是我们该教些什么而应是我们如何在课堂教学中创造这些条件而有效性恰恰是课堂教学的生命一节课使师生的生命有了怎样的变化收获了那些知识与思考获得了怎样的身心体验是考量课堂教学有效性的三个重要指标客观地说师生从走进课堂到走出课堂总要发生一些变化收获一些东西好像每节课都是有效的但是课堂的有效程度是很不一样的有的课堂能对师生产生

提高课堂教学有效性——主题式校本研修活动案例江口中学政史地组一、案例背景二期课改精神注重以学生为本，以学生发展为本。强调引导学生学会观察、学会思考、学会如何学习，培养终身学习的能力，教学中的重点不再只是“我们该教些什么”，而应是“我们如何在课堂教学中创造这些条件”，而有效性恰恰是课堂教学的生命。一节课，使师生的生命有了怎样的变化；收获了那些知识与思考；获得了怎样的身心体验，是考量课堂教学有效性的三个重要指标。客观地说，师生从走进课堂到走出课堂，总要发生一些变化，收获一些东西，好像每节课都是有效的。但是课堂的有效程度是很不一样的，有的课堂能对师生产生终生的影响；有的课堂只给学生