部编人教版三年级上册语文第二单元试卷(2018审定教材 ).docxVIP

2018 审定教材 新版人教版三年级上册语文二单元试卷 一、读拼音，写汉字。 líng luàn zēng tiānyī m?iliáng shuǎngxiān zǐ xī shuàizhan dòngyán liàoliáo kuòbǎo mǎn 2.照样子，写词语。 例：灵（灵活） 活（活动） 动（动作） 湖（ ） 顽（ ） 感（ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ） （ ） 3.根据提示积累词语。 以“横”字开头的四字词语很多，“横平竖直”在文中是指笔画横着 是平的，竖着是直的，形容字很规矩。和它意思相反，如果东西纵横 杂乱的放着，就可以说是（ ），还可以说（ ）；如果 一个人特别生气，眉毛都立起来了，就可以用（ ）来形容；一 件事进行的过程中发生了一点儿意外，不太顺利，这就是（ ）。 4.选词填空。 果然 居然 仍然 ⑴李月两年前转学了，春节的时候，我（ ）收到了她寄给我的贺 卡。 ⑵天空中乌云密布，几分钟后（ ⑶阅览室里，我把看完的书（ ）下起了大雨。 ）放在了原来的位置。 5.下面的哪一组词语中没有错别字，将字母写在括号中。（） A 抱答 焦急 善良 B 志向 神洲 华夏 C 寻找 啼叫 飞舞 6.照样子修改病句。 客客汽汽 横平坚直 堂堂正正 例：少先队员应该热心劳动。（热爱） ⑴演出结束了，大家给演员送去了可爱的鲜花。（ ） ⑵小学生要培养讲卫生的好习惯。 ⑶放学了，他非常认真地复习作业。 （ ） （ ） 7.排列错乱顺序的句子，把序号写在括号里。 （ ）有一次，他从石块下发现了一个鸟窝。 （ ）法布尔是法国的昆虫学家。 （ ）他听得入了迷，决心更加努力地学习、观察、探索。 （ ）他趴在鸟窝上，仔细观察了很久，还小心翼翼地捡了一只鸟蛋 带回家。 （ ）他小时候就喜欢到山冈上玩儿，捕捉可爱的昆虫。 （ ）牧师告诉他，这是萨克锡林鸟蛋，还讲了鸟的生活习性。 （ ）路上，法布尔碰见一位很有学问的牧师。 （ ）六个纯蓝色的鸟蛋，在窝里排成一个图案。 阅读(阅读短文，完成后面的练习) 爱的故事 一个失去双亲的小女孩和奶奶相依为命，一天夜里，房子起火， 奶奶被烧死了。在一片火海中，小女孩哭叫着，却无法逃离死亡的威 胁(wēi xi?)。 突然，一个男人冲进火海，他再出现时，手里抱着小女孩，他把 孩子交给前来迎接的人们，便消失在夜色中。 镇政府召开群众集会，商议谁来抚养这个小女孩。一个教师说， 她收养孩子，保证孩子能受到良好的教育；一个农夫说，他收养孩子 能让孩子在农场健康生活；一个富人说，他能给孩子金钱和金钱能买 到的一切东西。其他人也纷纷发言，述说能抚养这个孩子的种种理由。 小女孩一直沉默不语，眼睛看着地板，没有表情。这时，一个男 人从大厅后面走来，他步子很慢，似乎忍受着巨大的痛苦。他来到小 女孩面前，张开了双臂。人群一片哗然，他手上、胳膊上布满了可怕 的伤痕(h?nh?ng )。 小女孩立刻叫出声儿来：“ ”双手抱住了那男人 的脖子， 把脸埋进了男人的怀里，抽泣了一会儿，抬起头，笑了?? 8.在括号里填上合适的词语。 （ （ ）的伤痕 ）的痛苦 良好的（ 健康的（ ） ） 9.文中的（ ）、（ ）和（ ）等都要收养小女孩， 他们可以给小女孩什么？在文中画出相关的句子。 10.是谁救了小女孩？读明白后将小女孩的话在文中补充完整。 11.你觉得小女孩最后会和谁回家？说说你的想法 写作 课外生活丰富多彩，请以“我的课外生活”为题写一篇小短文。