吉林版语文六年级下册《黄河颂》 课件.ppt

六年级 语文 下册 吉林版 三读感悟 1、作者表达了怎样的情感。 2、想到了哪些关于黄河的名句名言。 3、有怎样的心灵感悟。 课件PPT 课文详解 初读感知 1、读准字音，找准重音，正确断句，流畅自然； 2、站姿端正、声音洪亮，注意语调的抑扬顿挫； 3、深切体会作者的思想感情，满怀激情朗读诗歌。 再读探究 1、 题目《黄河颂》中，哪个是关键词？第一节朗诵词中，直接点明的主题是什么？ 民族精神：伟大而坚强 颂 2、歌词部分在歌颂黄河之前对黄河进行了怎样的描写，哪个词总领，表现了黄河怎么样的特点？ 表现了黄河一往无前，无坚不摧的特点 望 课件PPT 心灵感悟 黄河不再咆哮，黄河在呻吟 。 保护母亲,保护黄河。 让黄河之水源源不断,让母亲乳汁永不干涸。 课件PPT 内蒙古乌海市某工业园，滚滚的浓烟遮蔽了整个天空 宁夏第三排水沟的污水直接流入黄河。 3、歌颂黄河的部分能分为几个层次？分别是从那些方面对黄河进行赞颂的？ “啊!黄河!”反复出现，把歌词主体分为三个层次。 地理位置、地理特征、黄河在历史上对中华民族的贡献。 课件PPT 黄 河 颂 课件PPT 资料宝袋 光未然：原名张光年。现代诗人，文学评论家。1936年到延安，创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》，经冼星海谱曲后风行全国。 一、关于作者 《黄水谣》 《黄河怨》 《保卫黄河》 《怒吼吧！黄河》 《黄河船夫曲》 《黄河对口曲》 《黄河颂》 《黄河之水天上来》 二、关于《黄河大合唱》 三、关于写作背景 1938年，抗日战争正在激烈进行，日本侵略者的铁蹄正践踏着华北大地。在中华民族到最危险的时刻，英勇无畏的华夏儿女将全国抗日救亡运动推入高潮， 1938年9月，诗人光未然带领抗敌演出队来到了黄河，来到了壶口瀑布。滔滔的黄河水，在诗人心中掀起了万丈狂澜，他挥笔写下了不朽的诗篇——《黄河颂》。 四、关于黄河 黄河是中国第二长河，世界上含沙量最多的河流。被誉为中国的“母亲河”。黄河长达6300千米。从高空俯瞰，它非常像一个巨大的“几”字。黄河源于青藏高原巴颜喀拉山，在山东省东营市垦利县注入渤海。干流贯穿九个省、自治区，分别为：青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东，注入渤海。年径流量574亿立方米，平均径流深度79米。 注：黄河源于青海省巴颜喀拉山脉 黄河源头景观 欣赏黄河 黄河上游景观 黄河中游景观 浊流宛转，结成九曲连环 课件PPT 预习检查 1.读准字音： 高山之巅 澎湃 万丈狂澜 屏障 浩浩荡荡 哺育 九曲连环 课件PPT 字词乐园 注意字音：diān pénɡpài kuánɡlán bǔ巅 澎 湃 狂 澜 哺育 Pínɡ zī qū屏障 滋长 九曲连环 课件PPT 课文详解 初读感知 1、读准字音，找准重音，正确断句，流畅自然； 2、站姿端正、声音洪亮，注意语调的抑扬顿挫； 3、深切体会作者的思想感情，满怀激情朗读诗歌。 再读探究 1、 题目《黄河颂》中，哪个是关键词？第一节朗诵词中，直接点明的主题是什么？ 民族精神：伟大而坚强 颂 2、歌词部分在歌颂黄河之前对黄河进行了怎样的描写，哪个词总领，表现了黄河怎么样的特点？ 表现了黄河一往无前，无坚不摧的特点 望 3、歌颂黄河的部分能分为几个层次？分别是从那些方面对黄河进行赞颂的？ “啊!黄河!”反复出现，把歌词主体分为三个层次。 地理位置、地理特征、黄河在历史上对中华民族的贡献。 4、(1)如何理解黄河是“摇篮”？ ---把黄河比喻为“中华民族的摇篮”较容易理解，黄河是中华民族的发祥地，中华文化在黄河流域产生、发展、壮大，黄河哺育滋养了世代炎黄子孙。 4、（2）如何理解黄河是“屏障”？ ---把黄河比喻成“民族的屏障”，侧重从黄河对中华民族的保卫作用而言。黄河天险在地理上可以作为军事屏障，黄河的伟大坚强精神，更足以成为民族精神上的城防，这是中华民族抵御外侮的制胜法宝。 5 诗中说“向南北两岸，伸出千万条铁的臂膀”句中铁的臂膀指什么？这个比喻有什么深刻含义？ ---指把黄河比喻为一个巨人，黄河的主干是巨人的躯干，黄河的支流就是“巨人”的千万条臂膀，体现了黄河气势磅礡的力量。 6、诗的最后一节是尾声，主要写了什么？ ---号召我们学习黄河精神：伟大而又坚强！ 三读感悟 1、作者表达了怎样的情感。 2、想到了哪些关于黄河的名句名言。 3、有怎样的心灵感悟。 课件PPT 概括主题 诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族，激发广大