数形结合综合复习.pptxVIP

;题目;2014北京中考数形结合：6、7、11、19、23、24、25 2014湖北十堰市中考数形结合：2、6、7、9、10、15、16、20、23、24、25;反复练习，不一定能保证基础知识与基本技能的落实； 不断反思，才能真正促进基本能力和思想方法的提升.;学生面对利用“数形结合”问题时的困惑：;研读标准，读出点什么… ; 一、“数”中思“形” ;例1、(2014?江苏徐州,第8题3分）点A、B、C在同一条数轴上，其中点A、B表示的数分别为﹣3、1，若BC=2，则AC等于（　D　） A． 3 B． 2 C． 3或5 D． 2或6;例2、如图：数轴上的一动点的坐标为x，这个点到坐标分别为1,5两点的距离之和为y，问: (1)随着x增大，y怎样变化？ （2）当x取什么值时，y取最小值？y的最小值是多少？ 6-2x (x1) y= 4 (1≤ x≤5) 2x-6 (x5) ;医疗费用范围;O;例3：如图，二次函数y=ax2+2ax+4的图像与x轴交于A、B, 与y轴交于点C, ∠CBO的正切值是2.求此二次函数的解析式.;例4：已知：抛物线 与x轴相交于A、B两点，与y轴相交于点C，其中点C的坐标是（0，3），顶点为点D，联结CD，抛物线的对称轴与x轴交于点E． （1）求m的值； （2）求∠CDE的度数；;例5：已知：抛物线 与x轴相交于A、B两点，与y轴相交于点C，其中点C的坐标是（0，3），顶点为点D，联结CD，抛物线的对称轴与x轴交于点E． （3）在抛物线对称轴的右侧部分上是否存在一点P，使得△PDC是等腰三角形？如果存在，求出符合条件的点P的坐标；如果不存在，请说明理由．;方法一;方法二;;例6：如图,在平面直角坐标系中，Rt△OBC的两直角边分别在x、y轴上, 且OB=1, OC=3, 将△OBC绕原点O顺时针旋转90o得到△OEA. (2)点M是第三象限内抛物线上一动点,点M在何处时△AMC的面积最大？最大面积是多少？求出此时点的坐标. ;例7：如图，点A(m，m＋1)，B(m＋3，m－1)都在反比例函数 的图象上． （1）求m、k的值； （2）如果M为x轴上一点，N为y轴上一点， 以点A、B、M、N为顶点的四边形是平行四边形， 试求直线MN的函数表达式.;M;例:9：如图,在平面直角坐标系中，Rt△OBC的两直角边分别???x、y轴上, 且OB=1, OC=3, 将△OBC绕原点O顺时针旋转90o得到△OEA. (1)若抛物线过点A、B、C, 求此抛物线解析式;;例10、已知抛物线C1：y=a（x+1）2﹣2的顶点为A，且经过点B（﹣2，﹣1）． （1）求A点的坐标和抛物线C1的解析式； （2）如图1，将抛物线C1向下平移2个单位后得到抛物线C2，且抛物线C2与直线AB相交于C，D两点，求S△OAC：S△OAD的值;（3）如图2，若过P（﹣4，0），Q（0，2）的直线为l，点E在（2）中抛物线C2对称轴右侧部分（含顶点）运动，直线m过点C和点E．问：是否存在直线m，使直线l，m与x轴围成的三角形和直线l，m与y轴围成的三角形相似？若存在，求出直线m的解析式；若不存在，说明理由．;例11在坐标系xoy中抛物线 经过点A（0,-2）B（3,4）（1）求抛物线的表达式及对称轴（2）设点B关于原点的对称点为C，点D是抛物线对称轴上一动点，记抛物线在A，B之间的部分为图象G（包含A、B两点，）若直线CD与图象G有公共点，结合函数图像，求点D纵坐标t的取值范围。 ;;二、形中用数 ;平面几何图形;平面几何图形;平面几何图形;;我来构造基本图形…（以圆中的基本图形为例）;掌握、运用一些基本图形解决问题; 例14：如图1，AB为半圆的直径，O为圆心， C为圆弧上一点，AD垂直于过C点的切线， 垂足为D，AB的延长线交直线CD于点E． （1）求证：AC平分∠DAB； （2）若AB=4，B为OE的中点，CF⊥AB，垂足为点F，求CF的长； （3）如图2，连接OD交AC于点G，若 = 求sin∠E的值．;掌握、运用一些基本图形解决问题;例15、在正方形ABCD外侧作直线AP，点B关于直线AP的对称点为E，连接BE、DE，其中DE交直线AP于点F。 （1）依题意补全图1； （2）若∠PAB=20°，求∠ADF的度数。