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例题精讲
例题一:
口算。
2×9=
40÷5=
8×1=
36÷9=
79-63=
21÷3=
5×4=
3+20=
8×3=
25÷5=
6×9=
64÷8=
48+52=
7×7=
42÷7=
【答案】
18;8;8;4;16;7;20;23;24;5;54;8;100;49;6;
例题二:
看图填空
求黑兔的只数,就是求( )个( )是多少。
列式是( )
【答案】
求黑兔的只数,就是求(5)个(7)是多少。列式是( 7×5=35)。
例题三:
5只猫共钓了多少条鱼?
【答案】
6×5=30
例题四:
妈妈去市场买苹果,一公斤大约可以买4个苹果,一共买了8公斤,根据乘法口诀算一算,妈妈一共买了几个苹果?
4×8=32(个)
答:妈妈买了32个苹果。
本题运用到四的乘法口诀,需熟记。用一公斤的个数乘以总公斤数,就是买的苹果数,据此解答。
例题五:
补充条件再解答。
1.车上原有68人,到站后下车了20人,__________,车上现在有多少人?
2.买每瓶2元的牛奶3瓶,____________,牛奶和饼干一共花了多少钱?
3.一支竹竿插入水里的部分有13米,___________,这支竹竿长多少米?
4.王小丽买了4个笔记本后,还剩12元,___________,她原来有多少元?
5.一个三角形三条边都一样长,___________,三角形三条边一共长多少米?
6.一座楼房,__________,这座楼房从一楼到四楼顶高多少米?
【答案】
1.上车了△人;2.买3袋每袋△元的饼干;3.露出来的有△米;4.每个笔记本△元;5.每条边长△米;6.每层高△米[注△代表数字](答案不唯一)
例题六:
小庆买文具盒花了6元7角,下面□种付款方式最简单。
[ ]
A.1张5元 1张1元 1张5角 l张2角
B.1张2元 4张1元 1张5角 2张1角
C.3张2元 7张1角
【答案】 A
例题七:
小刚去春游,奶奶给10元钱,爸爸给20元,玩电动游戏花13元,小刚现在还剩下多少元钱?
[ ]
A.43元
B.17元
C.23元
【答案】 B
例题八:
小东今年二月份在家练字,每天写30个,这个月一共写了( )个字.
A.900 B.870 C.840
【答案】
根据以上分析知:
30×28=840(个).
故选C.
例题九:
把12个☆平均分成3份,每份是( )个;12个☆,每4个分成一份,可以分成( )份。
【答案】
( 4 )个;( 3 )份。
例题精讲
例题一:
折一折,剪一剪.
?
解:如图,
?
把一张白纸折3次,得到8个重叠相等的长方形,用剪子一个花瓣形,展开,得到如下的图形。通过折纸,锻炼了孩子的空间想象力和几何直观。
例题二:
分成3个长方形。
?本题考查学生动手操作及观察能力,动手操作可得。将正方形上下对折,再左右对折。
例题三:
分成4个三角形。
?本题考查学生动手操作及观察能力,动手操作可得。将正方形沿对角线对折,再对折即可。
例题四:
动手做一做怎么把一个圆分成4份。
?如图: ?
本题考查学生的动手能力。先将一个圆对折分成两份,再对折,这样就分成了四份。
例题五:
用做成一个,数字“4”的对面是数字“(?? )?”,数字“6”的对面是数字“(?? )”。
答案:?3;5。
?本题考查学生动手操作及观察能力,动手操作制得一个盒子与4相对的是3,与6相对的是5。
例题六:
动手拼一拼,看看像什么?
(1) ??????? (?? )???
(2) (?? )
答案:(1)? 鱼(2)小狗
此题主要考查学生通过观察物体、解决问题的能力。动手拼一拼、观察即可。
例题七:
选图形拼一拼。
答案:②;②
本题考查学生动手操作及观察能力,第一个缺的是一个半圆,第二个缺的是带有凹三角形的图形。
例题八:
拼拼看,可以拼成(??? )个圆。
?答案:3
?第一个和最后一个,第二个和第三个,第四个和第五个。
例题九:
补墙。(在括号里填入相对应的序号)
?
??????
(?? )??? (?? )? (?? )??? (?? )???????? (?? )??
?答案:4;2;5;3;1
?本题考查学生动手操作及观察能力,通过观察或动手试一试即可。
例题十:
1、 一柞(zhǎ)长[ ]
A.11米
B.100厘米
C.11厘米
【答案】 C
2、 ,这根辣椒长约□cm。□内应填
[ ]
A.5 B.7 C. 6
【答案】 C
3、 □最接近1厘米。□内应填[
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