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广东省揭阳市 2019-2020 学年高二语文下学期期末考试试题
本试题共 10 页,考试时间 150 分钟,满 150
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的信息填写清楚、准确,将条形码准确粘贴在条形码粘贴处。
2.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。
3.答题时请按要求用笔,保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不得使用涂改液、修正带、刮纸刀。
考试结束后,请将本试题及答题卡交回。
一、现代文阅读(36 分)
(一)论述类文本阅读(本题共3 小题,9 分)
阅读下面的文字,完成 1~3 题。
中国绘画,特别是山水画中的留白问题讨论已经很多。李霖灿先生曾以构图研究的方法来分析,认为
“十二世纪时的萧照、夏圭是半边画法虚实各半的代表人物,而十三世纪的马远,则是一隅一角构图法的
创始人”。
南宋显然是山水画留白产生的关键。以传统的说法,南宋的半壁江山,“残山剩水”,产生了心理上的
留白意识。这种论点已被李霖灿先生批驳,而提出了地理环境改变的说法: “我们认为若说 ‘半边一角’
的构图和南宋 ‘残山剩水’有密切关联,远不如说和地理环境的关联更有道理,北方干燥,江南水分充沛,
山在烟雨空蒙之中,自然影响到画面上的 ‘虚’的产生。”
一个绘画史的演变,常常是对前代观念技法的调整,构图本身也有它发展的一定规律,从中轴线到边
线运用,到一角的对角线利用,有它自然发展的轨迹。而外围客观变化自然也是不可少的助力。南宋山水
画中的留白可以从几个角度来思考:一是政治变革引起的 “残山剩水”意识;二是江南水乡的视觉影响;
三是徽宗画院以文学性诗题取士的推波助澜。
这几种因素混杂在一起,使南宋的绘画大量出现留白的效果。这留白是心理意识上的缺憾?是水乡泽
国视觉的迷远?还是文学抒情诗意的弥漫?恐怕三者搅混在一起,并不容易细分。总之,留白出现了。作
为构图一部分的留白,总是视觉的,它是水或天或云的延展。在米友仁的 “云山”系列作品,马远的 《雪
滩双鹭图》中,那留白的部分,仍给人实体的感觉。
作为文学性明显增强的南宋绘画,逐渐出现了由皇帝在画面题诗的习惯,如马远的 《踏歌图》。这时,
留白便逐渐由实体空间转为抽象空间了。由水或天或云延伸出去,这南宋的绘画,必须大胆突破实体空白
与抽象空白的观念障碍,中国绘画中真正的 “空白”才于焉产生,而它的关键则在于何时画家把题跋印记
正式置放到画面上去。
从范宽把款押藏在树丛中( 《溪山行旅图》),到郭熙正式以名款列于画面左侧不显要的地方( 《早春
图》),再到李唐把题款列在画面之重要位置( 《万壑松风图》),名款的出现自然说明着画家个人社会地位
的提高。但是,一直到南宋,我们还很难找到刻意把题跋与画面一起来思考的例子。
到了元代,“四大家”的作品中,都明显看到题款与印记的重要性。一旦题款与印记侵入画面,这画
面所保留的空白便不再是具体的,而如同戏剧中 “检场人”侵入的舞台一样,立刻转成了抽象的空间与时
间。
文人画的正式成立,中国绘画空白的纯粹性,都在元 “四大家”手中完成,正是因为文人画所处理的
山水已不再是具体的山水,而是一种心境,是人在纯粹时间与空间中或渺茫,或冲融,或孤寂,或饱满的
各种心绪而已。直接引导 “四大家”的关键人物自然是南宋末期到元初的钱选与赵孟颊、赵孟坚等人。钱
选的 《浮玉山居图》,赵孟颊的 《鹊华秋色图》,郑思肖、赵孟坚的 《墨兰图》都是最早画家在画面上留下
长篇题跋的例子。
高居翰先生看重钱选与赵孟频的历史地位,也提出了重要的论点,认为他们引导的 “方向的特征可说
是 ‘反装饰’和 ‘反写实’的”。是的,和其他类别的中国艺术一样,绘画中的空白也是为了降低感官本
身的煽惑与刺激,而使绘画升高成为哲学。色彩消失,空白出现,都是为了使这视觉艺术更纯粹地成为一
种心境的沉思。
它不仅 “反装饰”“反写实”,在某一种意义上来看,它甚至是 “反绘画”的,它不安于在绘画形与色
甜媚诱人的感官刺激上,它亟亟要放弃色彩,出现空白,使自己成为哲学。中国艺术整体不强调技巧,不
强调技巧的炫耀与卖弄,正是为了指向那空白,那空白是无限,也是未完成。
(摘编自蒋勋《美的沉思》)
1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3 分)
A.绘画中的留白之所以在南宋时期出现可能是因为南宋偏安一隅,“残山剩水”,滋生了山水画家们心
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