名片DIY(浙江摄影版)四年级上册教案（最新版-修订）.pdfVIP

名 片 D I Y 课题名称 《名片DIY》教学设计 知识与技能： 能够灵活应用页面设置选项调整纸张大小、边距；了解名片的 作用以及名片需要包含的信息 过程与方法： 综合运用所学的 Word技能完成名片的设计与制作，并通过名 教学目标 片的设计、制作和使用，体验信息技术在生活中的具体应用；能以 附件的形式通过电子邮件将名片发送给同学；通过名片的设计与制 作，培养学生的想象力与创新能力。 情感、态度与价值观： 培养逐步对艺术作品的感知能力及口头发表能力。提高学生的 整体设计能力。培养学生的创新能力。 教学重难 教学重点：纸张大小的选择、页面边距的设置 点 教学难点：页面设置 情景导入提出问题，探究学习名片的制作方法，利用电子信箱 教学策略 发送给好友进行交流。 课时安排 1 课时 教师：名片范例；相关课件；帮助文件；维持机房及网络状况 正常；建立 FTP。 教学准备 学生：课本、笔；课前进行小组分组，并做好组内分工，选取 小组长； FTP使用方法。 教学过程 指导者 学习者 设计意图 一、问题提出： 设想自己未来 通过对自己未来 情境引入 1. 长大了你想干什么 的职业。 的设想，提高学生 揭示课题 2. 这些是生活中其他人的名 观察生活中的 学习的积极性， 通 片，大家可以看看，名片上有 名片。 过观察生活中的 哪些内容呢，仔细观察这些名 说说名片的特 名片， 了解名片的 片的特点。 点。 基本特点， 从而明 3. 说说名片的特点 明白这节课的 白这节课的主要 教师板书： 主要任务：用 任务：用 word 来 名片的大小（ 10 厘 word 来制作 制作一张关于自 米*6 厘米） 一张自己未来 己未来的照片。 名片的内容（单位、姓名、职 的名片。 务、地址、电话、邮编、电子 信箱） 名片的美化 4. 提出总任务：怎样给自己的 未来制作一张名片呢 5. 今天我们就来学习“名片 DIY”我们一起来进入 DIY 乐园， 过一把小小设计师的瘾。 的打开 学生上台尝试 让学生学会尝试，