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2016苏教版小学三年级《科学》下册
期玉复习计划
2016年6月
指导思想:
以培养小学生科学素养为
宗旨,积极倡导让学生亲身经历
以探究为主的学习活动,培养他
们的好奇心和探究欲,发展他们
对科学本质的理解,使他们学会
探究解决问题的策略,为他们终
身的学习和生活打好基础。
学生学情分析
这一学期我担任三年级4个班的科学教学
任务,教材为苏教版教材。经历上一学期科
学课的学习,孩子们已经对这门课产生了浓
厚的学习兴趣,探究科学的欲望越来越高。
他们喜欢上科学课,喜欢观察、发现、做实
验、问问题、课外探究等活动。但是他们对
科学的观察不够细致、只看到表面,没有进
入深层次的研究思考,个别学生学习意识不
够积极,不会记笔记,书写差,及时复习的
意识也不够强。
三、复习目标
1、通过复习,使学生进一步
熟悉理解课本上的科学知识。
2、通过复习与练习,使学生
融会贯通知识点,学会用科学知识
来解决生活中的实际问题,学以致
用
3、查缺补漏,同时学会做题
方法,加强学生的书写能力。
四、复习内容:
三年级科学下册安排了5
个单元,分别是:
《土壤与生命》
《植物的一生》
《固体和液体》
《关心天气》
《观察与测量》。
五、复习措施
1、时常注意待转学生的学习动态,
在课堂上因材施教,分类指导,特别要考
虑到中等生、后进生的接受情况,给他们
以更多的展示机会,以呵护并激发他们的
学习兴趣做到抓两头,带中间,分类推进,
整体优化
2、了解此类学生的学习心理,充分
预见到学生可能存在的问题,在课堂上有
针对性地加以分析,使教学工作具有较强
的针对性和功效性。
3、采取结队措施,让待转学
生自己选择“小老师”,让他们
在集体的合作学习中取得更大的
进步。
4、积极采取激励措施,只要
待转学生有点滴进步,就要予以
鼓励,使他们在成功的喜悦中去
争取下一次的进步。
5、重点加强学生的书写能力。
六、复习阶段安排
共计7课时
第一阶段:单元复习(4课时)
第二阶段;综合复习(1课时)
七、复习计划表
复习
复习重点
时复习措
内容
间施
1.观察了解土壤,指导土壤所含的成分。
进行实验
土2对土壤按颗粒大小进行分类。
壤3用实验的方法研究不同种类土壤的渗水
复习,
请学生
与
性,重点比较沙土与黏土的不同。
讲解,
生4研究肥沃土壤形成的原因,知道改良土
然后做
命壤的方法,懂得保护土壤的重要性。
练习进
1
1了解人的感觉器官对观察的重要性,会课行巩固
观利用生活中的工具进行观察
察|2.掌握历史上著名科学家经历观察取得的
知识复习
与|成就
然后做
测3掌握常用的测量工具及测量单位,并会
练习进
量使用工具进行简单地测量
行巩固。
4知道精确测量与估算的区别和作用。
复习
内容
复习重点
时间复习措施
1、掌握植物的组成结构
2、理解果实和种子的区
先对课本
植别。
基础知
识进行
物的一生
3、掌握根和茎的结构及
作用。
课习理
4、掌握叶和花的结构及|时解:然
作用。
后做练
5、了解植物和我们人类
习进行
的关系。
巩固
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