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家长会班主任发言稿
各位家长,中午好!
首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感
谢!单从这一点就可以看出你们对孩子的关心。 召开这次家长会的目的是为了加
强老师与家长之间的联系, 相互交流一下学生在校及在家的情况, 以便我们能够
及时调整工作, 提高教育教学质量, 同时促使家长也能够积极参与到学生的教育
管理中来。总之一句话,就是“一切为了孩子” 。这是我们教育的一个根本出发
点。
一、我简单介绍班级情况
我们班共 45 人,男生 28 人,女生 16 人。作为班主任和语文老师,我对我
的学生充满信心。 但也不可否认, 孩子毕竟还是孩子, 他们的自我约束力还比较
差,缺乏持之以恒的耐力, 在学习的过程中还会出现这样那样的问题, 这就需要
我们在座的各位家长密切的配合起来,共同打造您孩子的美好明天!
我们班孩子都不错。尽管他们还有这样那样的不足, 但他们的德行都是好的。
比如谁忘了带东西, 都有同学借给他; 谁有学习作业困难了, 都有同学会积极帮
助;见到老师大多数孩子都能主动问好……在学习方面:我们全班 45 同学,学
习很好的约 18 人,较好的约 16 多人,一般的约 5 多人,较不理想的约 5.6 人。
二、期中考试
这次期中试题难易程度适中, 90 分以上 18 人,最高分是 96,5 人不及格。
在这次考试中, 存在着这样的问题, 一个同学对一再强调的字写错, 或者平常有
做过类似相似的题, 考试中还是做错。 虽然说一次考试成绩不能代表孩子的全部
学业,至少反映了孩子这半个学期的学习态度和学习情况。 在这里, 我要提醒家
长朋友正确对待分数: 中年级,学生分数的波动还是相当大的, 不能一看到孩子
考得不好就冲孩子大发雷霆, 甚至有家长在冲动之下对孩子大打出手。 人心都差
不多,人不是常胜将军,哪会有次次都成功的?所以,对待孩子的考试成绩,我
们家长不应该只盯着不如意的分数, 不能光冲孩子发火和打骂, 而是应该耐心地、
心平气和地与孩子一起分析错误的原因,帮助他弄懂意思,改正错误才是上策。
考试分数只是衡量学生学习的一个指标, 而不是唯一指标。在某种程度上可以说,
学习过程的一些特点比分数更重要。有的学生甚至也能考到 95 分,但是对语文
学习的兴趣不够高, 主动性不强,独立思考不够, 与同学们交流的习惯还没养成,
他的学习潜力将受到限制。 如果家长和老师不去帮助他们, 学习成绩将会无法得
到提高。
三、认识四年级
中年级是小学阶段中一个关键性的年级, 我们称它为转折点。 四年级处于转
折后期。在这个阶段, 学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化, 如果忽视
了这个阶段的学习, 那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。 为了什么会出
现这种情形呢?我认为中年级主要出现了以下几个方面的变化:
1、学习内容
从四年级开始,孩子们的学习内容变了。 低年级主要是一些非常基础的知识,
只要孩子肯下功夫,一般不成问题。到了中年级,学习的知识由简单到复杂,从
低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡, 这对学生提出了更高的要求, 基础
必须扎扎实实地掌握,该读的还要读,该抄的还得抄,该练的还得练。但同时还
要拓展孩子的思维,从不同
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