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- 2020-09-20 发布于天津
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我的暑假生活教学目标选择感兴趣的内容借助图片实物等把自己的暑假生活的经历讲清楚能认真倾听别人的发言提出合理化建议二教学过程一导入新课你在暑假中都到过什么地方做了什么事指名说今天我们就来聊一聊我的暑假生活板书课题二看图学说看图明白如何说话第一幅图上画了什么人他们在干什么小朋友是怎么介绍自己的暑假生活的指名读交流板书人物地点事情如果介绍中再加上时间就更好了板书时间这里还有一串省略号表示还有好多话要说请你代她说一说交流老师也来说一说有一天我在地里锄草时一锄头下去泥土翻开了我看到一条长长的虫子在弯弯曲曲
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我的暑假生活》
、教学目标
选择感兴趣的内容，借助图片、实物等把自己的暑假生活的经历讲清楚。
能认真倾听别人的发言，提出合理化建议。
二、教学过程
（一）导入新课
1.你在暑假中都到过什么地方？做了什么事？（指名说）
2.今天我们就来聊一聊 “我的暑假生活 ”。（板书课题）
（二）看图学说
1.看图，明白如何说话。
（1）第一幅图上画了什么人？他们在干什么？
（ 2）小朋友是怎么介绍自己的暑假生活的？（指名读）
交流（板书：人物、地点、事情）
如果介绍中，再加上时间，就更好了。（板书：时间）
（ 3）这里还有一串省略号，表示还有好多话要说。请你代她说一说
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