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- 2020-09-20 发布于天津
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原电池原理高三复习课教学设计教材及学生分析原电池原理的复习是电化学复习的开始如果从一开始就让学生弄清电化学原理与氧化还原反应的关系这为后面的复习打好了坚实的基础教学中学生对这部分知识的学习有畏难情绪主要是原电池与电解的学习分别在高二高三两册课本中学习知识的遗忘率高因本节内容难度较大不仅仅是旧知的复习还要使学生通过复习提高综合应用知识和灵活应用知识的能力并增强学习信心我校的学生相对基础较好主要的问题在于不能正确书写电极反应式因此本节课教学的重点应放在让学生理解原电池原理与氧化还原反应的关系及学会如
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原电池原理》高三复习课教学设计
教材及学生分析：原电池原理的复习是电化学复习的开始，如果从一开始 就让学生弄清电化学原理与氧化还原反应的关系，这为后面的复习打好了坚实 的基础。教学中学生对这部分知识的学习有畏难情绪，主要是原电池与电解的 学习分别在高二、高三两册课本中学习，知识的遗忘率高。因本节内容难度较 大，不仅仅是旧知的复习，还要使学生通过复习提高综合应用知识和灵活应用 知识的能力，并增强学习信心。我校的学生相对基础较好，主要的问题在于不 能正确书写电极反应式，因此本节课教学的重点应放在让学生理解原电池原理 与氧化还原反应的关系及学会如何正确书写电极
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