素质文化能力创大学教师当代视角.ppt

  1. 1、本文档共101页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
谋共识携手同行 新人翘首以盼 素质、文化、能力、创新 大学教师的当代视角 河海大学 林萍华 100-2 引言:问题的提出 口世纪之交,我国的高等教育已经进入了一个新 的时期,素质教育的提法受到更多的关注和响 应,创新意识与实践能力的培养更成为教育界 和社会各界讨论的热点问题 100-3 引言:问题的提出 口然而,什么是高等工程教育,它与科学教育的 区别在哪里,中国的高等工程教育是否把自己 委身于科学教育,悠然自得地走着“学术化 的道路?还是更多地关注实践能力的培养?这 是当前一个重大的话题,的确值得深思 100-4 高素质人才的基本内涵和当代要求 与品质紧密相联的是能力。能力既包括具有 内在倾向性的思维能力、评价能力、分析能力 综合能力,又包括具有外在倾向性的表达能力 组织能力、处事能力、工作能力、专业能力 能力的高低,直接影响到优秀人才作用的发挥, 这个层面的问题,在讨论能力时涉及。 100-7 高素质人才的基本内涵和当代要求 在品质、能力的基础上,行为是优秀人才素质 的外在展示,是品质、能力的现实实现。对高素 质人才的当代要求在于,其行为应当最充分体现 出创新精神与实践能力。 这个层面的问题,在讨论创新时涉及。 因此,品质是基础,能力是核心,行为是关键 作为高素质人才,品质必须优秀,能力必须高强 行为必须模范,充分体现岀创新精神。 100-8 、关于素质 1.广义的素质教育 2狭义的素质与素养c 3我所看重的素质 100=0 1、广义的素质教育 自运 主凡事都要告非 自 来就汉有救世 100-10

文档评论(0)

317960162 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档