江苏省连云港市2015年中考生物试卷真题附答案详细解析.docxVIP

江苏省连云港市 2015 年中考生物试卷 一、选择题（本大题共 15 小题；每小题 1 分，共 15 分） 1．关于 “科学探究的一般过程 ”和 “尝试探究水温变化对金鱼呼吸次数影响实验 ”的叙述，错误的是（ ） A ．提出问题和作出假设是科学探究的基础 B ．科学探究中需要与他人进行交流与合作 C．金鱼鳃开闭 1 次，可计数为金鱼呼吸 2 次 D ．升高或降低水温的范围应控制在5℃至 10℃以内 考点：探究影响鼠妇分布的环境因素． 解析：科学探究的过程一般包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流，结 合实验具体解析解答． b5E2RGbCAP 解析： A 、科学探究的基本环节是：提出问题→作出假设 →制定计划 →实施计划 →表达交流．其中能够提出 有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是探究成功的前提；制定出恰当的科学探究计划，则是 探究成功的关键．所以进行一个科学探究的前提和基础是提出问题、作出假设， A 正确． p1EanqFDPw B 、科学探究中，需要不断与他人进行交流与合作，相互帮助，取长补短， B 正确． C、；金鱼的鳃盖或口开闭 1 次，可计数为金鱼呼吸 1 次，不是 2 次， C 错误． D 、水温的变化对金鱼的呼吸次数有影响，温度升高或降低水温的范围应控制 5℃至 10℃以内， D 正确． 故选： C 点评：设置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响．增加可信度和说服力，探究实验一定要设 置对照组． DXDiTa9E3d 2．（ 1 分）关于生态系统组成成分的叙述，错误的是（ ） ．生物成分可划分为生产者、消费者、分解者 ．生产者最为重要，消费者和分解者可有可无 ．非生物成分是指生物以外的一切非生命的物质和能量考点：生态系统的组成及各部分的作用． 解析：生态系统是由生物成分和非生物成分组成的．非生物成分包括阳光、空气、水、温度和土壤等．他们为生物提供能量、营养和生存空间．生物成分包括生态系统中的全部生物．根据获得营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者．其中生产者主要是指绿色植物；消费者包括各种动物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物．生产者和分解者是联系生命世界和无机界的两个重要 环节． RTCrpUDGiT 解析： A 、生物成分包括生态系统中的全部生物．根据获得营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者．其中生产者主要是指绿色植物；消费者包括各种动物；分解者主要是指细菌、真菌 等营腐生生活的微生物， A 正确； 5PCzVD7HxA B 、生态系统包括生物成分和非生物成分．  生物成分包括生产者、  分解者和消费者， 生产者主要指绿色植物， 能够通过光合作用把无机物合成有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；分解者是指细菌 和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质 的循环．所以生产者和分解者是联系生命世界和无机界的两个重要环节． B 错误； jLBHrnAILg C、非生物成分包括阳光、空气、水、温度和土壤等．他们为生物提供能量、营养和生存空间．故非生物成分对生物成分有着直接或间接的影响， C 正确； xHAQX74J0X 、非生物成分包括阳光、空气、水、温度和土壤等．他们为生物提供能量、营养和生存空间，非生物成分 是指生物以外的一切非生命的物质和能量， D 正确． LDAYtRyKfE 故选： B． 点评：解答此题正确认识生态系统组成成分及各部分的关系． 3．（ 1 分）图中表示 “探究阳光在植物生长中的作用  ”实验过程．下列说法正确的是（  ） ．暗处理的目的是消耗掉叶片中积累的淀粉等有机物 ．部分遮光的实验操作不必要，因为已经进行了暗处理 ．滴加碘液和显色以后，叶片上用黑纸片遮光的部分呈蓝色考点：探究光合作用的条件、原料和产物． 解析：（ 1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理 →选叶遮光 →光照 →摘下叶片 →酒精脱色 →漂洗加碘 →观察颜色．实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素． Zzz6ZB2Ltk 2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的， 就是实验组．没有处理且条件适宜是的就是对照组． dvzfvkwMI1 解析： A 、在进行 “探究绿叶在光下制造有机物 ”的实验中， 对叶片暗处理的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽， 以排除原有的淀粉对实验的干扰，保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的， A 正确． rqyn14Z