部编七年级语文配套练习册参考答案.pdfVIP

参考答案 第一单元１ 春 知识积累 １．zhǎng zhàng cáng zàng bó báo yùn yūn ２．明朗 郎中 嫩芽 漱口 绵软 锦绣 眨眼 贬低３．朱自清 佩弦 散文家 诗人 学者阅读理解 (一 ) １．写出了春草的生命力强 ,嫩绿、 多、柔软的特点 .写人在草地上的活动和感受在文中起烘托作用 ,进一步突出了春草的可爱 . ２．抓住了春花的品种多、花色艳、香气 怡人的特点 .运用了排比、比喻、拟人的修辞手法 ,把春花写活了 ,有极强的动感 . ３．是通过人的触觉、嗅觉和听觉来写的 .触觉 ,如“抚摸” ;嗅觉 ,如“气息” ;听觉 ,如“唱出” . ４．运用了排比和比喻的修辞手法 ;生动形象地写出了春雨的细且密、细且亮、细且柔的特 点. ５．三个比喻句分别写出了春天新、美、健壮有力的特点 .这三个比喻句的顺序不能颠倒 .因 为从“娃娃”到“小姑娘”再到“青年” ,形象地写出了春的成长过程 .(二 ) ６．在北方 ,春天的脚步快 ,来去 匆匆 ;一般人看不懂春天从事的工作 ;春天惯于在幕后做推手 . ７．通过对比 ,突出北方春天不易被人觉察的特点 ,为后文揭示其默默工作、功成即退隐的可 贵品质做铺垫 . ８．问题 :改革本身带来的“泥泞和肮脏”问题 ;在改革中 ,出现了一些反对的意见 . 作用 :写这两个问题说明春天能正视改革自身存在的问题 ,不畏阻力 ,表现了其坚持改革的决 心. ９．“一寸高” ,强调小草的矮小柔弱 ; “一米厚” ,突出白雪的厚实强大 ,两者形成强烈对比 , 形象地写出春天与冬天的酷烈较量 ,鲜明有力地体现了春天不畏阻力、厉行改革的精神 . １０． ( １)具有全局性、战略性的思想意识 ;( ２)具有说干就干、雷厉风行的工作作风 ;( ３)具 有不怕困难、坚持改革的决心 ; ( ４)具有坚信改革成功的乐观精神 ;( ５)具有朴实无华、默默工作的品格 ;( ６) 具有不贪功劳、 功成即退隐的豁达胸怀 .表达应用１． B C A ２．示例一 :红梅傲雪 白杏吐蕊 绽放着生活的芬芳 示例二 :金风送爽 白雪轻舞 吟咏着生活的 美好３．示例 :不知不觉 ,春天来了 ,好一派莺歌燕舞的景象 :青蛙呼朋引伴 ,在池塘中放声欢唱 ; 燕子拍着翅膀 ,在屋檐下探头张望 ;各种花儿争奇斗艳 ,万紫千红 , 叫人眼花缭乱 . ２ 济南的冬天 知识积累１． huo j ì zǎo chéng j īng 敞 萍 毯 ２．( １)晴朗无云 . ( ２)储存 ,积聚 .( ３)灵活而不可捉摸 . ３．C C ４． ( １)比喻 ( ２) 拟人５．老 舍 舒庆春 舍予 满族 骆驼祥子 四世同堂 茶馆 龙须沟阅读理解 (一 ) １．没有风声、 响晴、 温 晴 . ２．写山 : 自上而下的顺序 , 山上、山尖、山坡、山腰 写水 : 自下而上的顺序 ,水面上、 空中、半空中、天上 ３．山的特点 : “阳光朗照下的山”的特点是可爱 ; “薄雪覆盖下的 山”的特点是秀气 ; “城外的远山”的特点是淡雅 .水的特点 : “反倒在绿萍上冒着点儿热气” 的特点是暖 ; “把终年贮蓄的绿色全拿出来”的特点是绿 ; “整个的是块空灵的蓝水晶”的特 点是清 .本