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- 2020-09-20 发布于浙江
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语文园地六
1.认识9个生字和8个交通工具类词语,掌握十个多音字,能正确组词。能结合具体的语句正确使用逗号、句号、问号和感叹号。
2.能掌握形声字的特点。积累背诵关于人要有志向的格言警句。
3.培养学生阅读兴趣,提高学生阅读能力。
重点:识字学词、掌握多音字、学会使用标点、积累格言警句。
难点:掌握形声字的特点,培养阅读兴趣。
多媒体课件
两课时
第一课时
一、识字加油站。
1.看拼音,认读两组词语,要求读准字音。
2.说说每组词语都是哪一类的?(船、车)这些词语统称什么?(交通工具)
3.生自主识字,同桌合作正音。
4.开展多种形式读字词,巩固生字。
二、字词句运用。
(一)认识多音字。
1.生正确认读十组词语。注意加点字的读音。
2.引导生逐一说出加点字的读音,师板书并向学生讲解多音字。
3.生和同桌开展比赛读读记记,看谁把多音字掌握得又快又好。
4.课件出示含有多音字的句子,指生正确选择,师生评议。
(二)给句子加标点。
1.师引导学生回忆逗号、句号、感叹号、问号的用法。
2.学生读句子,试填标点符号。
3.全班交流:生说,师生评议——生自由读句子,体会标点的用法。
4.课件出示其他句子,生试给句子填标点符号,再把句子读给同学听,他生评议。
三、我的发现。
1.课件出示五组生字,生自由认读。
2.生观察每组字的字形和读音,说说发现了什么。(每一
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