2020年新版六年级语文应用文归类复习.docxVIP

六年级语文应用文归类复习 第一大类（没有称呼） 一、通知 1 .第一行正中写“通知”二字。 第二行空两格写通知内容。（什么时间、什么地点、有什么 事，请谁参加，及注意事项（注意事项指：请到时准时参加）） 最后在右下角写上发通知者的名称和发通知的日期。（先写 单位，后写时期） 通知 星期二下午三点，三、四年级全体少先队员带好椅子，到操场 上听“关爱生命，关注健康”的讲座。请准时参加。 少先队大队部 6月8日 练习：为了讨论部署“六?一”活动方案，少先队大队部决定在 6 月23日星期三的中午12 : 00在会议室召开大队干部会议。请代拟一 则通知。 二、 日记（格式） 1、 先在第一行中间写上日期和天气 2、 从第二行空二格写正文 6月18日 星期五 天气有雨 今天，我们教室里发--“洪水”了。发“洪水”的原因是吉方正不小 心把我们教室的后门打开了，“洪水”就这样冲进了我们的教室里。 经过我、魏思源、姚润雨、郭昊等同学把“洪水”努力地往外扫，终于， 功夫不负有心人，“洪水”被我们班同学扫出去了。但是，意外又发生 了，因为郭昊同学又不小心把后门打开了。“洪水”又一次冲进了教 室。魏思源等同学又努力地往外扫。“洪水”再次被扫出去了。这以 后，意外没有再出现了。周老师当着我们的面批评了吉方正、郭昊 他们。你们可能会问我：“洪水是什么呀？”告诉你吧，“洪水”其实就 是雨水呀！今天可真险啊! 三、 请柬 1、 在第一行中间写“请柬”二字 2、 第二行空两格写清楚时间、地点、有什么事、请谁参加 3、 最后在右下角写上发请柬的单位或个人，然后再写时期 请柬 兹定于5月8日下午2 : 30在我校五楼会议室举行学生书法展， 请家长到校参观。 双流县正兴小学 2012年5月7日 四、借条 五、启事（为了公开声明某事而登在报刊上或贴在墙壁上的文字）分 为招领启事和寻物启事。 1、 先在第一行中间写上招领启事或者寻物启事。 2、 第二行空两格写清楚事情，正文最后还要写“谢谢”。 3、 最后写上姓名和日期。 招领启事 我班李明同学昨天在学校拾到钱包一个， 内有人民币若干元，请 失主到我班班主任张老师处认领。 五年级二班班委会 2012年4月8日 寻物启事 昨天课外活动时，我在操场丢失了一支红色笔杆的钢笔， 谁拾到 了请交到我班班主任张老师处。谢谢！ 五年级二班李明 2012年4月13日 6、六（1）班陈明同学在校内捡到公文包一个，里面有人民币若干元、 身份证、工作证等，请你为他写一则“招领启事”。 7、王强在上体育课时，不小心将自己的校服丢失了，请你为他写一 则“寻物启事” 第二大类（有称呼） 一、书信 书信格式主要包括五个部分：称呼（顶格）、正文、结尾（祝福 语）、署名和日期。 1、 第一行顶格写称呼，称呼后面加冒号。 2、 第二行空两格写问候语。 3、 正文（正文有几件事就写几段） 4、 空两格写祝语：“此致”或“祝”，再提行顶格写“敬礼”或“身体健 康” 5、 右下角写姓名、日期（先写姓名，后写日期） 亲爱的妈妈： 您好！ 祝您 身体健康，工作顺利！ 您的儿子：小明 7月16日 信封的格式：左上方六个方格，收件人邮编；第一行， 收件人地址 第二行，收件人姓名；第三行，寄件人地址 右下方的六个方格（寄信人的邮编） 214400 江苏省江阴市文定新村2幢305室 王晓军（收） 四川省成都市双流县县正兴小学五（1 ）班王明寄 邮政编码：610218 练习：按照要求用正确格式写信封。 四川省盘锦市兴隆区世纪小学的张明同学要给北京市实验小学的李 阳同学写一封信，请你替张明同学写信封。张明的邮编是 124000； 李阳邮编是1000000。 二、请假条（包括：标题、称呼、正文、署名、日期） 先顶格写向谁请假，并在后面加上冒号，再另起一行，空二格写谁请 假，请假的原因及请假多少时间，最后在右下角写明请假人的姓名和 日期 请假条 王老师： 今天我发烧了，不能到校上课，所以请假一天，请您给予批准 ！ 此致 敬礼！ 陈黎 2012年5月14日 练习：六（1）班学生林乐乐4月15日晚上肚子疼，第二天上午妈 妈带他去医院看病。请你代林乐乐向班主任张老师写一张请假条，请 假半天。 二、留言条 标题（居中） 2 .留给谁（称呼、顶格写） 留言内容 4.留言人 5.日期 留言条 妈妈： 我到好朋友家去玩了，吃晚饭前就会回来的。 小红 5月6日 练习：根据对话，代王静写一张留言条。 刘星：今天是3月5日，学校要搞义务劳动，我们快去参加吧! 王静：什么时候回来？ 刘星：中午12点。 王静：好的。我给妈妈写张留言条就出发吧。 四、建议书 1、 标题 中间“建议书” 2、 称呼 建议的对象，标题下顶格写，后加冒号。 3、 正文 建议书正文由以下三部分构成： 第一，要先阐明提出建议的原因