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咨霹艾藷孳巽婴
聆听三千年华夏先民吟唱
感受公元前东方文明辉煌
常识检测
詩诬
风雅颂(内容)
诗经六义
赋比兴(手法)
奠我載竹雨今楊青
知心渴雪我柳我
我傷載遲霁農懷往
襄慈饑遲霁恐依矣
教学目标
、理解诗意。
、掌握赋比兴的用法。
三、根握不同的场景把握“思归”的情感。
四、探究末章的艺术手法。
教学重点
不同场景“思归”情感的把握。
教学难点
末章艺术手法的掌握。
解题
《采薇》
选自《诗经刂小雅》
請經
宫廷乐歌
正声雅乐
薇,现在又称野豌豆苗
、初读诗歌
要求
1、读准字音
請诬2.感受节、用词、句式
米薇
采薇采薇,薇亦作止。日归日归,岁亦莫止。
采薇采薇,薇亦柔止。日归日归,心亦忧止。
2/2式节奏
重章叠句
点击高考
风·周南
祝贺华轻姑娘出嫁的诗
(yao)
桃之天天,灼灼其华。(hua)
經杂柔买:有其氧卖
n
之子于归,宜其家室。
桃之天天,其叶蓁蓁。(zhen)
之子于归,宜其家人。
二、再读诗歌
要求:
請經
1、理解诗意。
2、掌握赋比兴的用法。
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