安徽省2020春九年级语文下册第三单元12词四首习题课件新人教.docxVIP

12 词四首 A基础积累 1 ?给下列加点的字注音。 燕然（ ■ ） 衡阳（ ■ 貂裘（ ■ ） 羌管（ ■ 酒酣（ ■ ） 麾下（ ■ rEfS f 启幸雳（ ） 胸襟（ ■ ?语言运用 )千嶂里( ■ )人不寐( ■ )右擎苍( ■ )觅知音( ■ 下列朗读节奏划分有误的一项是 塞下秋来/风景异，衡阳雁去/无留意。 持节/云中，何日遣/冯唐？ 八百里/分/麾下炙，五十弦/翻/塞外声。 D?俗子胸襟/谁识我？英雄末路/当磨折。 下列词句中没有运用典故的一项是 千嶂里，长烟落日孤城闭。 为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 莽红尘何处觅知音？青衫湿！ 4 ?文学常识填空。 《渔家傲?秋思》的作者是 「他是北 宋著名的文学家、政治家。我们学过他描写岳 阳楼的名篇《 》O 苏轼，与其父 .其弟 并称为 “三苏化 苏轼的词境界开阔，意象雄浑，是 词派的代表。 辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋 派词人, 有“词中之龙汀之称。与 合称“苏辛J 与李清照并称“济南二安汀。 《满江红》的作者是中国民主革命烈士 字瑁卿，号竞雄，别署O 字瑁卿，号竞雄，别署 O因策划起 义，被清政府逮捕杀害。 5 ?名句默写。 (1)浊酒一杯家万里, (1)浊酒一杯家万里, U! ,赢得生前身后名。 俗子胸襟谁识我？ o 范仲淹的《渔家傲?秋思》中描写塞下秋景之 缸异”的句子是： O词中运用了 互文修辞手法的句子是: 苏轼的《江城子?密州出猎》中运用典故，委婉 地表达出期盼重新得到朝廷重用的愿望的句 子是: 为国效命的情怀的句子是: 子是: 为国效命的情怀的句子是: ?抒发立志 《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》中展现醉态 和梦中情境的句子是： 0写官兵同甘共苦，战歌雄壮，再 现军中壮观、热烈场面的句子是： 秋瑾的《满江红》中表现词人虽身为女子，却不 甘雌伏的巾帼英雄本色的句子是: B阅读拓展?理解鉴赏 （一）阅读《渔家傲?秋思》，完成题目。 6.下列最能体现塞下秋天季节特点的一项是 衡阳雁去 四面边声 长烟落日 孤城紧闭 7.下列对词的赏析错误的一项是 A.词人思念万里之外的家乡，却没有办法回去, “浊酒一杯”怎能排解对家乡亲人的思念之情? B「燕然未勒是借用东汉大将窦宪燕然勒石记功 而还的典故，这里用来表现将士们建功立业的 士志和决心。 “人不寐，将军白发征夫泪J在悲怆的情调中，鲜 明地表达了词人对朝廷腐朽软弱的控诉和批判。 全词意境悲凉壮阔，形象鲜明生动，感情真挚深 沉，语言质朴凝练，读来真切感人。 8 ?“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计两句揭示了征 人的矛盾心理，请具体谈谈。 （二）阅读《江城子?密州出猎》，完成下面题目。 9?下面对这首词的理解和分析不正确的一项是（ ） 写作此词时，作者正当中年，而词中自称“老夫J显然有时不我待、功业未就的迟暮之感。 上阕一个“卷‘字，不仅表现了出猎场面的盛大壮观,而且写出了随猎者矫健的身姿和如虹的气势。 C「持节云中，何日遣冯唐厂作者以魏尚自喻，表 达作者希望朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样重用 自己。 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，“天狼J即 喻指侵扰西北边境的西夏军队。作者以形象的 描画，表达了自己渴望一展抱负，杀敌报国，建 功立业的雄心壮志。 10?词中“又何妨句反问语气强烈，感情丰富，联系上下句，说说该句表达了作者怎样的情感。 （三）阅读《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》，回答问题。 11.下列对这首词的理解与分析，不正确的一项是（） 醉里挑灯看剑”一句，只六个字，却用几个连!1! 醉里挑灯看剑”一句，只六个字，却用几个连 !1! 续的、富有特征性的动作，塑造了一个壮士的 形象，意味无穷。 B.词的上片主要运用了虚实结合的艺术手法，实 写军营生活及点兵出征的场景，虚写词人醉后 灯下“看剑”。 C?“沙场秋点兵‘‘一句中-秋乃字既点明了季节，也 为将士出征增添了肃杀的气氛。 D. “了却君王天下事，赢得生前身后名/表现了 作者要为朝廷完成北伐金人，收复失地的大 业,以赢得生前的功勋y身后的美名9充分表达 了作者的爱国激情和雄心壮志。 12 ?请结合全词，解释“壮词 现“壮词汀的语句。 的含义，并从词中找岀体 （四）阅读秋瑾的《满江红》，回答问题。 14. “殊未屑”表达了作者什么样的人生态度? 15?“四面歌残终破楚引用了哪个典故？有什么作用？ 16?试简要赏析“莽红尘何处觅知音？青衫湿V。