- 1、本文档共443页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
人教版七年级数学上册第一、二章全套课件;人教版七年级数学上册第一章有理数全套课件;第一章 有理数;1.1正数和负数;学习目标:
1.了解生活中正数、负数的实际意义。
2.理解正数、负数表示相反意义的量 。
学习重点:1.理解正、负数表示具有相反意义的量。
2.实际问题中的数量关系
学习难点:1.理解正数、负数表示相反意义的量 。
2.实际问题中的数量关系; 以前学过的数,实际上主要有两大类,分别是整数和分数(包括小数).;;最低温度是多少?;1.什么是负????;中国男蓝在雅典奥运会上:
58:83负于西班牙
69:62战胜新西兰
57:82负于阿根廷
52:89负于意大利
积分:5分
67:66战胜塞黑;F组名次 国家 赛 胜 平 负 进球 失球 积分1 德国 2 2 0 0 10 0 62 墨西哥 2 0 1 1 1 3 33 中国 2 0 1 1 1 9 3;; 正数 就是以前学过的0以外的数,可以在其前面加“+”.
负数 就是在以前学过的0以外的数前面加“-”.;强调:用正数、负数表示实际问题中具有相反意义的量,而相反意义的量包含两个要素:
一 是它们的意义相反,如 向东与向西,收人与支出;
二 是它们都是数量, 而且是同类的量.;; 你是怎样理解“正整数”“负整数’’正分数”和“负分数”的呢?; “不是正数的数一定是负数,不是负数的数一定是正数”的说法对吗?;;0的其他实际意义:; 通过前面学习到的数,按照“两种相反意义的量”来分,应如何划分? ; 例:(1)一个月内,小明体重增加了2kg,小华体重减少1kg,小强体重无变化,写出他们这个月的体重增长值?
(2)2001年下列国家的商品进出口总额比上半年的变化情况是:
美国减少6.4%,德国增长1.3%,
法国减少2.4%,英国减少3.5%,
意大利增长0.2%,中国增长7.5%.
写出这些国家2001年商品进出口总额的增长率.; 解:(1)这个月小明体重增长2kg,小华体重增长-1kg,小强体重增长0kg.
(2)六个国家2001年商品进出口总额的增长率:
美国-6.4%,德国1.3%,
法国-2.4%,英国-3.5%,
意大利0.2%,中国7.5%.; 现代工业生产中,对产品的尺寸、重量等都设计了标准规格.但是,一般在实际加工中,每个产品不可能都做到与标准规格完全一样.通常在某个范围内,只要不影响使用,产品比标准规格稍大一点,或稍小一点,都属于合格品,而超出这个范围的产品就是不合格的了.;用正负数表示加工允许误差; 1.正数就是以前学过的0以外的数(或在其前面加“+”);
负数就是在以前学过的0以外的数 前面加“-”.
2. 实际问题中正数与负数表示具有相反意义的量.; 1.某年度某国家有外债10亿美元,有内债10亿美元,应用数学知识来解释说明,下列说法合理的是( )
A.如果记外债为-10亿美元,则内债为+10亿美元
B.这个国家的内债、外债互相抵消
C.这个国家欠债共20亿美元
D.这个国家没有钱 ; 2.在下列横线上填上适当的词,使前后构成意义相反的量:
(1)收入1300元, 800元;
(2) 80米,下降64米;
(3)向北前进30米, 50米.; 3.下列用正数和负数表示的相反意义的量,其中正确的是( )
A.2003年全球财富500强中对主要零售业的统计,大荣公司年收入为25,320,100万美元,利润-195,200万美元,该公司亏损额为195,200万美元
B.如果+9.6表示比海平面高9.6米,那么-19.2米表示比海平面低-19.2米
C.如果收入增加18元记作+18元,那么-50元表示收入减少50元
D.一天早晨的气温是-4℃,中午比早晨上升4℃,所以中午的气温是+4℃; 4.在下列各数:5,-4,7,142,-12,0,-37, 中,负整数共有( )
A.3个 B.2个
C.1
文档评论(0)