六年级体育下册教学计划.pdfVIP

小学 科教学计划 2008 年 2 月 17 日 六年 1 班 人 数 任课教师 基 全班共有学生人，班级学生身高差距较大。身体素质差距也比较 本 情 大。学生的体育运动兴趣各有不同，男生大都喜欢篮球。女生喜欢跳 况 绳的居多。 1、使学生掌握体育、卫生保健基础知识，简单的体育运动技术。理解 体育锻炼对促进生长发育和对人体健康的好处，提高认识自已身体、 全 保护自已身体、科学锻炼身体的能力，能够将所学的知识运用到身体 册 锻炼的日常生活实践中去。 教 2 、逐步养成锻炼身体、讲究卫生的习惯，增强体质，加强纪律观念。 学 总 进一步掌握所学各项活动的基础技术，提高运动技能、技巧。促进身 目 体素质和运动能力的进一步提高。 的 3、培养学生团结友爱、朝气逢勃和勇敢顽强的精神。在团体活动中， 要 能够以公正、协作、负责的态度与同学相处。 求 全 重点：掌握必要的体育知识和技术，学会正确的技术动作方法。 册 难点：深入把握教材的教育功能和发展功能，通过教学评价，鼓励学 重 生积极认真、刻苦地进行体育锻炼。 难 点 1、经常组织学生进行体育运动锻炼； 教 2 、在体育运动中渗透各种技能 改 3、保证每天有至少一次的锻炼机会 措 施 教 学 课 时 进 度 安 排 周 时间 要点 课题 目的要求 教具 教时 别 重难点 2.18 预备周： 3 ~ 体 育 课 堂 一 2.22 常 规 要 求 及训练 2.25 奥林匹克、 1、使学生初步了解奥运 使学生初步了解 1 ~ 亚 洲 运 动 会、亚运会的概况。 奥运会、亚运会 3.1 会简介 2、树立胸怀祖国， 放眼 的概况 世界的远大理想。 跑 走 交 替 1、通过跑走交替， 培养 培养耐久力，进 篮球 4 个 1 1200 米；游 耐久力，进一步培养学 一步培养学生跑 戏：头上头 生跑和走的正确姿势， 和 走 的 正 确 姿 下传球 发展跑和走的能力。 势，发展跑和走 2、锻炼上肢、 肩带的韧 的能力 二 带、肌肉的力量灵活性。 400m ； 游 1、使学生进一步体验 重点改进弯道跑 篮球 4 个 1 戏：头上胯 400 米耐久跑的完整过 技 术 和 呼 吸 方 下传球 程 法。 2、提高耐力素质。 3、通过游戏培养团结友 爱的精神，发展