优化方案高考英语二轮总复习——讲义课件(全国卷Ⅱ)：第1部分语法专题突破专题2第1讲.docxVIP

第1讲形容词和副词 2016高考导航一适用于全国卷U 考查点 2015 2014 2013 命题趋势 词类转 1?全国卷 II45题［形 容词-副词］ 2?全国卷 II49题［名 词-形容词］ 3?全国卷II 1 ?全国卷 H43题［动词-＞ 形容词 2■全国卷 1?语法填空对形容 词和副词考查的重 短文改错第 十处［形容 词一＞副词］ 1150题［形 容词一＞ 副词 1 卷文第涉作1 国短错处词语 全口改十容表 点是词性转换，其 次是比较等级的运 用以及连接副词的 使用。 2?短文改错则以 形容词和副词的混 用、同根副词的混 用为考查重点 考查点 2015 2014 2013 命题趋势 句子副 词 未考1 辽宁卷短 文改错第 五处 [besides ] 1未考 语法填空对 形容词和副词 考查的重点是 词性转换，其 次是比较等级 的运用以及连 接副词的使用。 短文改错 则以形容词和 副词的混用、 同根副词的混 用为考查重点 比较等 级 未考 未考 ；未考 必其他 未考 ；未考 考点一词类转换 1. (2015-高考全国卷 1. (2015-高考全国卷II,语法填空，节 natural 选)As (nature) architects, the Pueblo Indians figured out exactly how thick the adobe walls needed to be to make the cycle work on most days. Luckily 2. (2015-高考广东卷，语法填空，节 选) (lucky), he also had a cow which produced milk every day. 高考对形容词或副词的考查重点为能根据提示词写出正确的 形容词或副词词形，以及能正确分辨同根词的形容词和副词 的用法区别。 解题重点在于了解语篇型语法填空要填的词或短文改错中要 改的词在句中所作的成分、所起的作用。形容词用来修饰名 词，副词用来修饰形容词或动词。形容词在句中可作定语、 表语或补足语，副词在句中作状语。这就要求考生在日常学 习中要熟记形容词、副词构词法。 形容词的构成 常见的形容词后缀 意义例词useful有用的 successful 成功的plentiful丰富的—ful充满……的; 有……性质 （或倾向的）helpful 意义 例词 useful有用的 successful 成功的 plentiful丰富的 —ful 充满……的; 有……性质 （或倾向的） helpful有帮助的 meaningful有意义的 peaceful和平的 powerful强大的 thankful感激的 hopeful有弟望的 forgetful健忘的 y 啲 I卸 的的的 尅富健 dylthythy eeealeal grw h sh ?1 - -的 -似 有- 的像 家； s s e T 无? 没 Z 二 Z 二 J 的 书 义 歸 意 ^鵲 SIW无鹭 hleslessessingl 沁 meln h^hop唤 后缀 意义 例词 —OUS 性质的 dangerous危险的 glorious光荣的 二器 可enjoyable高兴的 movable可移动的 available可利用的 comfortable 舒服的 valuable有价值的 reasonable 合理的 accessible可接近的 affordable文袖得毎的 二器 可 意义例词与……有关的；表 示过程或状态 意义 例词 与……有关的；表 示过程或状态 cultural文化的 personal私人的 musical音乐的 natural自然的 special特别的 digital数码的 environmental 环境的 original起初的； 原创的 意义 —ary/ —ory 与……有关的 例词 imaginary 虚构的； 想象的 revolutionary 革命性的 contradictory 矛盾的 attractive 迷人的 talkative健谈的 “ 有……倾向的; tlVe有……属性的 constructive 建设性的 sensitive敏感的 productive 多产的 effective有效的 instructive有教育意义的 后缀 意义 例词 —ic 与……有关的； 动作（或行为）……的 historic历史性的； 有重大历史 意义的 heroic英雄的； 英勇的 —ant/ —ent 的；处于 状态 frequent频繁的 significant有重大意义的 resistant 抵抗的； 反对的 important重要的 permanent永久的 convenient 方便的 evi