七年级下第一次月考--语文 (10)(含答案).docxVIP

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．中初一下学期第一次月考试卷 ． ． ． ． ． ． ． ． ．．．． ．．．． ．．．． ．．．． （命题： 审题：语文备课组） 一、语言知识及运用（10?分） 1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）（2?分） A．奠基（diàn） 疙搭 家喻户晓(yù) 可歌可泣 B．殷红（yīn） 挚友 至死不懈(xiè) 马革裹尸 C．典籍（jí） 衰微 群蚁排衙（yá?） 慷慨淋漓 D．赫然（hè） 澎湃 警报迭起（dié?） 历尽心血 2．下列句子加点词语使用不正确的一项是（ ）（2?分） A．做人不可以锋芒毕露，肆意的张扬，只会给自己招来无谓的伤害。 B．邓稼先被称为“‘两弹’元勋”，是当之无愧的。 C．发扬愚公移山精神，不断完善充实提升，锲而不舍地推进各项工作。 D．“老人摔倒，该不该扶”在社会上引起了广泛争论，少数学生对此却不以为然。 3．下列句子没有语病的一项是（ ）（2?分） A．邓稼先在“两弹”研究上即使取得了很大的成绩，但绝不会骄傲自满。 B．在合作学习的过程中，养成主动交流的习惯，是取得进步的一个重要因素。 C．《写字》教材进入中小学课堂，目的是为了提高中小学生的汉字书写。 D．千百年来的先贤哲人们给我们留下了灿烂辉煌的许多精神财富。 4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）（2?分） ①百般不能排解思绪，不妨往诗文中寻个消遣处。 ②王维的乡思亦有画意：来日绮窗前，寒梅著花未？ ③从古至今，乡愁是诗人的惆怅。 ④没有什么再像乡愁一样令我悲伤，这么美丽的文字，这么伤感的情怀，只有诗人才能表达。 ⑤诗云：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 A．①③④⑤② B．③⑤①②④ C．③①⑤②④ D．⑤①③④② 5．填入下面横线处的句子，最恰当的一项是（ ）（2?分） 文明旅游的习惯不是与生俱来的，要内化于心、外见于行， A．既需自内而外的自我修炼，也需由外至内的约束监管。 1 B．既需自外而内的自我修炼，也需由内至外的约束监管。 C．不需自外而内的自我修炼，只需由内至外的约束监管。 D．不需自内而外的自我修炼，只需由外至内的约束监管。 二、古诗文阅读与积累（24?分） （一）阅读下面一首古诗，完成?6-7?题。（4?分） 东溪 梅尧臣 行到东溪看水时，坐临孤屿①发船迟。 野凫②眠岸有闲意，老树着花③无丑枝。 短短蒲茸齐似剪，平平沙石净于筛④。 情虽不厌住不得，薄暮归来车马疲。 【注释】①孤屿：这里指水中孤石。②野凫（fú）：野鸭。③着（zhuó）花：开花。④净于筛： 被筛选干净。 6．下列对诗的内容理解不正确的一项是（2?分）（ ） A．“发船迟”写乘舟泛溪，靠近溪中一个美丽的孤岛，便坐在舟中观景，小船也仿佛知晓他的心 意，迟迟不发。 B．“车马疲”，写临近黄昏的时候，乘着马车返回城市，尽管神疲体倦，却是尽兴而归。 C．诗的前三联对东溪清幽、秀美的自然景色的描写，表达了诗人追寻一种闲适优雅、自由自在生 活的愿望。 D．尾联从内容上看，点明对所看东溪之景的厌倦之情；从结构上看，总括颔联、颈联，并与第二 句的“发船迟”、最后一句的“薄暮归”相呼应。 7．下列对诗的赏析不正确的一项是（2?分）（ ） A．“发船迟”与“车马疲”形成对比，传达出诗人对扰攘闹市的厌烦之情。同时反衬出对幽美宜 人的东溪的向往之情，使全篇首尾呼应。 B．“野凫眠岸”?“老树着花”八个字，是诗人捕捉住了水乡春日最具特征的景物，用简淡笔墨略 作勾勒，意象生动，跃然纸上。 C．颈联对仗工整，比喻贴切，情景交融，既写出了清淡平远、生意盎然的自然景色，又写出了恬 静自得的人物心情。 D．“老树着花无丑枝”，诗人由老树着花而认为其无丑枝，含蓄地表达了老当益壮的特定情感。 2 ．． ．（二）阅读下面文言短文，完成第?8—11?题。（12?分） ． ． ． 孙子荆①以有才，少所推服②，唯雅敬王武子。武子丧，时名士无不至者。子荆后来，临尸恸 哭，宾客莫不垂涕③。哭毕，向床曰：“卿常好我作驴鸣，今我为卿作。”体④似真声，宾客皆笑。孙 举头曰：“使君辈存，令此人死！” （选自《世说新语》） 【注释】①孙子荆：孙楚，字子荆，晋太原中部(今属山西)人。为人孤傲不群，官至太守。西晋 诗人。②推服：推许佩服。③涕：眼泪。④体：模拟得体。 8．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）（2?分） A．少／所推服 B．时／名士无不至者 C．卿常好我作／驴鸣 D．宾客／皆笑 9．解释文中加点的词。（3?分） (1)唯（ ）(2)毕（ ）(3)向（ ） 10．翻译文中画线的句子。（4?分） (1)?武子丧，时名士无不至者。 (2)?卿常好我作驴鸣，今我为卿作。 11．孙子荆痛悼王武子的方式有哪些？“使君辈存，令此人死”这句话表现了孙子荆什