记一次活动作文剖析 共23页.ppt

写作指导 点面结合 记一次活动  写“活动”的要求: 写清楚活动的过程时间、地点、参加人 有“点”,有“面 是对某一人或几人进行细致的描写。 面 指活动的整个场面。人员、活动情形 有活动目的意义—教育、启示、锻炼、体验等式  阅读《一场拔河比赛》,根据写活动类 文章的要求思考以下问题,并用笔圈划批注 下来。 1、有没有对活动进行场面描写? 2、有没有对某一个或几个人在活动中 言谈举止的细致描写? 3、是否写出活动过程,有没有写出活 动目的意义? 4、是否是在面的整体中描写点 点的基础上描写面?  ·我校一年一度的拔河比赛开始了。 当老师领我们到篮球场时,球场上已经有很多同学了。该 我们上场了,我们个个怀着紧张的心情走上赛场,拿着麻绳 ,做好了准备,只听老师“开始”的一声,比赛开始了。我 们班的同学扯者绳子,拼命往后拉,因此,第一局我们赢了 第二局也许我们太骄傲了,有所松懈,不到几分钟就让对 方赢了。 决定胜负的一局开始了,我们班的同学使劲全力,拼命往 后拉,只见绳子一会儿向左,一会儿向右,胜负未分,看着 这情况我特别紧张。老师和拉拉队们在旁边呐喊助威:“加 油!加油!”这声音使同学们信心百倍。只听老师“停”的 声,我们便停下来,大声呼喊:“我们赢啦!我们蠃啦 ”大家都很高兴。 这次比赛让我很难忘。  结合《一场拔河比赛》出现的向题归纳总 结本次写活动类文章存在的问题: 1、有过程,有点有面,但未 扣住活动目的意义 2、只有点,没有面 3、只有面,没有点 4、点和面都写得不具体  《一场拔河比赛》有如下的“面”可以采写 比赛场地的情况(设施,布置,环境……); 双方拉拉队的情况 场上观众的气氛(紧张的,欢乐的 双方运动员的整体情况(身材,着装,斗志……) 还可以抓住如下的“点”作细致描写: 裁判员不偏不倚的表情; 观众中个别同学的动作、神情、语言 参加拔河比赛的个别运动员的动作、表情 “我”的表现(“我”是观众中一员时,则写心情 语言为主;若“我”是运动员之一,以写自己拔河的动 作和心情感受为主)。  归纳总结点面二者之间的关系: 要在面的整体中描写点,在点的 础上描写面,使二者溶为一体,以 点”显“面”,以“面”衬“点 切不可“点”“面”游离,各不  欣赏佳作《秋季运动会》 —探求刻画点、面的方法:  金色的季节,金黄的落叶。在这个秋天里 到处都洋溢着欢乐的气氛。美丽的季节, 当然也有美丽的一天,那就是盛大的秋季运 动会!那个体力与激情碰撞的赛场,那个充 满热情与荣誉的向往。 今天,一年一度的秋季运动会召开了。 平常安静的操场顿时变得吵杂起来,空气中 充满了让人说不出的喜悦。当运动员出场时 全场的人便安静下来,静静注视着整个仪 式,运动员们昂首挺胸,气势勃勃的走入了 操场中央进行升旗仪式。  仪式结束后,运动员们便纷纷回到自己班 级去了。他们准备着,准备着完成一场又 场的比赛,迎接一次又一次的挑战。我作为 名通讯员,本职就是时时刻刻记录运动 的比赛状况,并给予鼓励,然后写成稿子让 广播播放出来。我的任务就是代表全班人的 心声为运动员加油喝彩! 天公作美,天气并不炎热,所以不管是 运动员还是我们这些观众,都会感到舒服惬 。可空气里还是弥漫着一股刺鼻的火药味