高三数学一轮后复习策略(专家讲座)【通用】.ppt

同构转换 降级转换 同构转换 降级转换 数形转换 案例2. 运用数形转化突破解析的算 化动为静 转换视角 构造方程 精准转换 交换主次 新高考下 一轮后数学复习策略 强化深度思考 落实精准讲练 一、强化深度思考 高一数学 多选题 高一数学 数据分析题 高一数学 举例题 选择答案不唯一，存在多个选项。 给出一些材料背景，以及相关数据，要求 考生读懂材料，获取信息，根据材料给出的 情境、原理以及猜测等，自主分析数据，得 出结论，并解决问题。 要求考生通过给出的已知结论、性质和定 理等条件，从题干中获取信息，整理信息，写出符合题干条件的结论或具体实例。 一、新高考数学新增题型 高一数学 逻辑题 以日常生活语言和情景考查推理、论证、 比较、评价等逻辑思维能力。 高一数学 开放题 问答题开放设问，答案并不唯一，要求考生能综合运用所学知识，进行探究，分析问题并最终解决问题。 基本 数学 思想 二、高中数学新教材部分章节（一） 第1章 集合与逻辑 1.1 集合 1.2 常用逻辑用语 数学与文化 从德·摩根到康托尔：逻辑与集合 第2章 一元二次函数、方程与不等式 2.1 相等关系与不等关系 2.2 从函数观念看一元二次方程 2.3 一元二次不等式 第3章 函数的概念和性质 3.1 函数 3.2 函数的基本性质 数学与文化 函数概念的形成与发展 第4章 幂函数、指数函数和对数函数 4.1 实数指数幂和幂函数 4.2 指数函数 4.3 对数函数 数学与文化 历史上的对数 4.4 函数与方程 4.5 函数模型及其应用 第5章 三角函数 5.1 任意角与弧度制 5.2 任意角的三角函数 5.3 三角函数的图象与性质 5.4 函数 的图象与性质 5.5 三角函数模型的简单应用 数学与文化 三角学的历史 第6章 统计学初步 6.1 获取数据的途径及统计概念 6.2 抽样 数学与文化 《文学摘要》的破产 6.3 统计图表 6.4 用样本估计总体 数学与文化 大数据 二、高中数学新教材部分章节（二） 第1章 平面向量及其应用 1.1 向量 / 1.2 向量的加法 / 1.3 向量的数乘 1.4 向量的分解与坐标表示 /1.5 向量的数量积 1.6 解三角形 / 1.7 平面向量的应用举例 第2章 三角恒等变换 2.1 两角和与差的三角函数 2.2 二倍角的三角函数 2.3 简单的三角恒等变换 第3章 复数 3.1 复数 / 3.2 复数的四则运算 3.3 复数的几何表示 / *3.4 复数的三角表示 数学与文化 数系扩充简史 第4章 立体几何初步 4.1 空间的几何体 4.2 平面的基本性质 4.3 直线与直线、直线与平面的位置关系 4.4 平面与平面的位置关系 4.5 几种简单几何体的表面积和体积 数学与文化 几何学的产生与发展 第5章 概率 5.1 随机事件与样本空间 5.2 古典概率模型 5.3 用频率估计概率 5.4 随机事件的独立性 数学与文化 概率论发展历史 第6章 数学建模 6.1 走进异彩纷呈的数学建模世界 6.2 数学建模——从自然走向理性之路 6.3 数学建模案例（一）：最佳视角 6.4 数学建模案例（二）：曼哈顿距离 6.5 数学建模案例（三）：人数估计 一、问题背景 二、问题解析 1. 模型建立与求解 2. 模型的进一步讨论 三、练习 问题研究一： 估计隧道长度 问题研究二： 足球射门的最佳位置 数学 建模 最佳视角 三、高中数学的核心素养 数学抽象 逻辑推理 数学建模 数学运算 直观想象 把外部与数学相关的东西抽象到数学内部 从已有的数学结论推出新的数学结论 用数学语言构建数学与外部的联系 代数 几何 数据分析 统计 基本 数学 思想 内容 与 方法 看 想 说 归纳积累 四、2017年高考语文（I）试题举例（一） 7. 下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（3分） 中央电视台 纪录频道 四大主题内容 六大主题时段 达到目标化的 播出效应 中央电视台 纪录频道 以央视自制 为主 节目品质 有保障 美国有线电视 节目提供商 有线电视系统运营商 有线电视系统 美国国家地理 电视公司 国家地理频道 电视观众 四、2017年高考语文（I）试题举例（二） 注：观众构成反映的是收视人群的构成，回答了“谁在看该频道”的问题。集中度是 目标观众收视率与总体观众收视率的比值，表示的是目标观众相对于总体观众的收视 集中程度，能够回