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文言文之定语后置句学习目标回顾已学过的定语后置句探究定语后置句的构成规律掌握定语后置句的句式特点并学会翻译学习重点归纳小结定语后置句的构成规律并学会翻译句子计划学时学时学习过程课前预习翻译下列句子找出句子中前置的中心语并在原句中还原为现代汉语语序村中少年好事者驯养一虫中心语翻译客有吹洞箫者倚歌而和之中心语翻译归纳规律找出这两个句子的句式特点蚓无爪牙之利筋骨之强中心语翻译居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君中心语翻译归纳规律找出这两个句子的句式特点马之千里者一食或尽粟一石中心语翻译石之铿然有声者所
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文言文之定语后置句
学习目标：1、回顾已学过的定语后置句，探究定语后置句的构成规律。
2、掌握定语后置句的句式特点并学会翻译。
学习重点：归纳小结定语后置句的构成规律，并学会翻译句子。
计划学时：1学时
学习过程
课前预习：
翻译下列句子，找出句子中前置的中心语并在原句中还原为现代汉语语序。
TOC \o 1-5 \h \z 1、 村中少年好事者，驯养一虫。（中心语： ）
翻译：
2、 客有吹洞箫者，倚歌而和之。（中心语： ）
翻译：
归纳规律：找出这两个句子的句式特点：
3、 蚓无爪牙之利，筋骨之强。（中心语： ）
翻译：
4、 居庙堂之高则忧其民，处江湖
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