2018-2019年苏教版六年级上册《一本男孩子必读的书》教学设计3.pdf

《一本男孩子必读的书》 教学提示 本文选自童话作家杨红樱长篇小说《男生日记》 。是由一个男孩的日记改编成的课文。 这篇日记的本身也是这个男孩的读后感。 教学目标： 1． 正确流利地朗读课文。 2． 领悟学会生存，学会坚强人生的道理。 3． 激发学生阅读 《鲁滨逊漂流记》 的兴趣， 学会怎样去阅读书， 打开学生课外阅读的大门。 教学流程 一 发现话题。 1．出示课题。同学们，今天老师和你们学习一篇新课文。跟老师一起读课题：一本男孩子 必读的书。当你读到这个课题，你脑袋里会出现什么问题 。 2．【动画：读课题 想一想】 3．同学问了许多问题吧， 在这么多问题中， 有两个问题对于学习这篇课文来说是最关键的， 第一， 为什么这本书是男孩子必读的书。 第二，这是一本什么样的书。 接下来我们就围绕这 样两个问题来读课文。 【幻灯片： 1． 为什么这本书是男孩子必读的书。 2． 这是一本什么样的书。 】 二 通读课文。 1．同学们，通过预习，相信大家已经会读这篇文章的词语了，但是有几个词语的字音很容 易读错。让我们一起来读读，好吗？请跟老师读。 【幻灯片：扉页 惬意 粘补 驯养 背一个筐子 栖身 】 ——扉页就是书的封面之内印着书名， 作者等内容的一页， 也指封面或封底前与书皮相连的 那个空白页。 ——背一个筐子，背表示动作的时候念第一声，再跟老师念一遍。 ——接下来请你自己再来练习读一遍这些词语。一定要读准字音哦！ 2． 下面我们先来解决第一个问题。这本书为什么是男孩子必读的书。 【幻灯片：为什么这本书是男孩子必读的书？】 请同学们认真阅读课文，怎样读呢？老师 教大家一个办法， 读的时候特别要注意关注书的扉页和书的内容， 边读边想， 从文字中去寻 找答案。 【动画：边读边想】 同学们都想好了吗？有困难吗？我们一起来看。 这本书三代相传， 肯定非常珍贵， 在书的 扉页上有爷爷写给爸爸的话“ 一个男孩子必读的书， ”【幻灯片：一本男孩子必读的书】 有 父亲写给我的话 “ 学会生存。 ” 【幻灯片：一本男孩子必读的书 学会生存】 爷爷认为此书男孩必读，爸爸觉得这书让人学会生存，看来，这本书与我们的生活关系 很密切。爷爷和爸爸都这么郑重地将书往下传，看来，此书很重要！相信大家从《鲁滨逊漂 流记》 的故事内容中也感受到了，书中写了很多生存的道理与方法，看来， 这本书确实是男 孩子必读的书。 三 精读故事。 1．读主要内容。 （1）可是这放在我抽屉里的书却是一点都不起眼的，相反，它很旧很旧，封面已经看不出 颜色，还用透明胶带粘补过。 翻开书， 里面的纸已经泛黄了， 可它偏偏是我家三代相传的书， 是男孩子必读的书， 而且我才读几行， 就已经爱不释手了。 这到底是怎样的书这么具有魅力， 你们想读吗？下面我们就一起来欣赏这本书写在正文前的故事梗概。 （2 ）幻灯片出示《鲁滨逊漂流记》的故事梗概。 英国青年鲁滨逊从小喜欢航海，曾三次离家到南美各地旅行。一日他怀着云游四海的 高远志向，告别家人，越过大西洋和太平洋，在惊心动魄的航海中经历无数险情，后来整 条船在太平洋上不幸遇难，船上的人都葬身海底，唯有他一人得以奇迹般地活下来，并只 身来到一座荒无人烟的岛上。他从绝望的缝隙中得到了生命的启示，性格坚强的鲁滨逊在 岛上独立生活了 28 年。他在孤岛上劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜，生产水稻和小麦，年 复一年与孤独为伴，克服了种种常人难以克服的困难。 《圣经》成为他的精神支柱，凭着惊 人的毅力和顽强不息的劳动，他盖起了房子，收获谷物，驯养山羊，用兽皮制作衣物。他 曾与野兽斗智，也曾与吃人肉的野人