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学习必备 欢迎下载 高中历史选修材料题专项训练 选修一 《历史上的重大改革回眸》 1、阅读材料，回答问题 公元前 6 世纪初，雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年。他出身平民，家庭 贫困，不具备担任官职的财产资格。后来，他开办了手工作坊，生产葡萄酒并销 往市场。 5 年后，他的年总收入达到了 280 麦斗，跻身于第三等级。 （1）按梭伦立法，跻身第三等级的克里埃尼图斯能享受什么政治权利？如果生 活在秦国，依据商鞅之法，他可以通过哪些途径提高自己的社会政治地位？ （2）梭伦改革和商鞅变法都在不同程度上剥夺了贵族特权，在此过程中，两者 采取的策略有何不同？ 2、梭伦改革和商鞅变法是古代东西方比较典型的改革。阅读下列材料： 材料一 不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级。……不同等级的人则 待遇不有所不同。 ……公民大会选举或罢免一切公职人员， 决定宣战等一切国家 大事。奖励国外技工迁居雅典，对携眷移民给予公民权……鼓励橄榄油出口。 材料二 设立 20 个等级的军功爵制度……没有军功的国君亲属不再拥有世袭的 爵位。立有军功的平民，按其功劳的大小授予官爵。……全国划为 41 县，县级 官吏通由国君任免，领取国家的俸禄，可以随时任免调职。……凡从事“本业” 者……免除本身的徭役；而追逐“末业”者……入官府为奴。 请结合所学知识回答： （1）依据材料，概括两次改革内容所涉及的共同方面。其目的分别是什么？ （2）两次改革对本国经济发展和政治体制各产生了什么影响？ 3、中外历史上的许多重大改革，往往通过限制、冲击原有特权的方式来追求社 会的公平与公正。请回答： （1）试从商鞅变法、王安石变法和梭伦改革的措施中各举一例，说明他们是怎 样限制特权、追求社会公平与公正的？ （2）上述改革都遭到了旧势力的强烈反对，商鞅被车裂而死，王安石被罢官， 梭伦被迫到国外游历。作为一个改革者，应该具备什么样的素质？ 4 、王安石变法在历史上产生了重大影响，人们对此却评价不一。阅读材料，回 答问题。 材料一 今介甫为政……士吏兵农工商僧道无一人得袭故而守常者，纷纷扰扰， 学习必备 欢迎下载 莫安其居…… ——司马光《家传集》 材料二 司马光： “治天下譬如居室，敝则修之，非大坏则不更造也。 ” ——《宋史》 材料三 宋太傅荆国王文公安石，适应于时代之。其良法美意往往传诸今日莫之 能废…… ——梁启超《王安石评传》 （1）王安石针对“士、兵、农、商”的改革措施有哪些？（每项各举一条） （2）结合王安石变法的相关知识，谈谈你对材料二、三中“非大坏则不更造” 和“适应于时代”的理解。 5、阅读下列材料： 材料一 仁宗之世，契丹增币，夏国增赐，养兵西陲，费累百万。——《宋史》 材料二 陛下（宋神宗）即位五年，更张改造者数千百事，……其议论最多者， 五事也：一曰和戎，二曰青苗，三曰免役 （也称募役），四曰保甲，五曰市易。 …… 免役之法成，则农时不夺，而民力均矣；……市易之法成，则货贿通流，而国用 饶矣。 ——王安石《临川先生文集》 材料三 （王安石）不忍贫民而深疾富民， 志欲破富民以惠贫民。 ……及其得志， 专以此为事，设青苗法，以夺富民之利。民无贫富，两税之外，皆重出息十二， 吏缘为奸，至倍息，公私皆病矣。 ——苏辙《栾城三集》 材料四 （司马光）请更张新法，曰：“……王安石不过政体，专用私见，变乱旧 章，误先帝任使，遂至民多失业，闾里怨嗟。……敛免役钱，宽富而困贫，以养 浮浪之人