四年级反问句与陈述句互相转换练习 .ppt

四年级反问句与陈述句互相转换练习 怎么改反问句和陈述句？ 原来改反问句和陈述句 如此的！ 怎样把陈述句改成反问句？ 把陈述句改成反问句可以分成四个步骤，按着步骤去做，那肯定能做出来!! 父亲的话深深地印在我的心上。 【第一步】：加上反问词。（难道、怎能、怎么、哪里等等） 【第二步】：有“不”去“不”，没“不”加“不”。 【第三步】：把句号改成问号。 【第四步】，也就是最重要的一步：把句子整理通顺。 父亲的话怎能不深深地印在我的心上呢？ 经过这样的四步，陈述句就成了反问句。掌握了这个方法，改句子多简单！ 我们应该相信自己的眼睛。 难道我们不应该相信自己的眼睛吗？ 像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。 像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗？ 2、他是你的同学。 他怎么不是你的同学呢？ 难道他不是你的同学吗？ 3、读了董存瑞的故事，我非常感动。 读了董存瑞的故事，我怎能不非常感动呢？ 读了董存瑞的故事，我怎么不非常感动呢？ 一、照例子将陈述句改反问句 1、这件事我不会忘记。 难道这件事我会忘记吗？ 2、给予是快乐的。 难道给予不是快乐的吗？ 3、少先队员不能向困难低头。 难道少先队员能向困难低头吗？ 二、我会把陈述句改反问句。 4、马跑得越快，离楚国就越远了。 马跑得越快，怎能不离楚国就越远了呢？ 5、上课时不能吃东西。 难道上课时能吃东西吗？ 6、我做得对。 难道我做得不对吗？ 二、我会把陈述句改反问句。 7、这是一棵木棉树。 难道这不是一棵木棉树吗？ 8、时间不会等人的。 难道时间会等人的吗？ 二、我会把陈述句改反问句。 怎样把反问句改成陈述句？ 一、方法：分成四个步骤，按着步骤去做，那肯定不会出错。下面就试试吧。 十万支箭，三天怎么造得成？ 先完成第一步：去除反问词。 （难道、怎能、怎么、哪里等等） 接着做第二步：有“不”去“不”，没“不”加“不”。 第三步：把问号改成句号。 第四步，也就是最重要的一步：把句子整理通顺。 十万支箭，三天造不成。 经过这样的四步，反问句就成了陈述句。掌握了这个方法，改句子就不难了。 1、难道这活泼的小孩不是我的好朋友吗？ 这活泼的小孩是我的好朋友。 2.听了老师的一席话，小刚的脸怎能不红呢？ 听了老师的一席话，小刚的脸红了。 3、难道这不是祖国母亲对我的期望吗？ 这是祖国母亲对我的期望。