人教版历史必修一第16课《抗日战争》导学课件.pptxVIP

第16课　抗日战争;学习·探究区;;(2)敌后战场;抗日根据地≠革命根据地 抗日根据地主要指1937～1945年，抗日战争时期中国共产党领导和控制之下的地区，主要是抗击日本的侵略。而革命根据地特指1927～1937年，中国共产党控制的地区，主要是反抗国民党的反动统治。;制约国共两党关系的基本因素 从历史上看，国共两党合作或者对抗，是由多种因素制约的。主要表现为： (1)两党的阶级性质不同。国民党代表大地主大资产阶级的利益；共产党代表工农群众的利益。阶级性质不同是国共关系矛盾斗争直至分裂的根本原因。 (2)社会主要矛盾的变化。当民族矛盾上升为主要矛盾时，两党就有结束对抗走向合作的可能；当阶级矛盾上升时，两党合作关系就有可能破裂，走向对抗。;(3)国际政治势力的态度与国际环境的影响。进步的国际政治势力的态度与有利的国际环境就能促成两党之间的合作，反之，反动的国际政治势力插手，就会加速两党关系的破裂。;抗日战争的特点 (1)中国的抗日战争，是在抗日民族统一战线的旗帜下进行的全民族的抗战，是第一次全民族有组织的自卫战争，以国共合作为基础，包括全国各阶级、各民族的一场民族战争。 (2)既是反法西斯战争，又是民族解放战争，具有双重性。与世界人民反法西斯斗争连成一体。 (3)两个战场并存是显著特点之一。两个战场相互配合与相互依存的关系一直贯穿在整个抗战时期。 (4)中国共产党在抗战中起了中流砥柱的作用。;(5)以弱胜强，是中国人民近百年来第一次取得反帝斗争的完全胜利。 (6)持久性，是所有反法西斯战场中开始最早、结束最晚的战场。;探究点1　全民族抗战形成 材料　全中国的同胞们！平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路！ ——《中国共产党为日军进攻卢沟桥通电》(1937年7月8日) 思考　(1)据材料，针对卢沟桥事变，中国共产党提出了什么主张？为什么提出这一主张？;材料　1938年3月，国民党在《抗战建国纲领》中指出：“加紧全国军队之政治训练，使全国官兵明了抗战建国之意义，一致为国效命；训练全国壮丁，充实民众武力，并训练华侨抗战；指导及援助??地武装人民，与正式军队共同抗战，并在敌后发动普遍的游击战。” 思考　(2)材料表明抗战初期国民党有何主张？;探究点2　全民族抗战的功绩 材料　毛泽东在1938年写下这样一段感人肺腑的话：“八个月中，国共两党都作了英勇的奋战，全国实现了伟大的团结，几百万军队与无数人民都加入了火线；其中几十万人就在执行他们的神圣任务中光荣地、壮烈地牺牲了……我们真诚地追悼这些死者，表示永远纪念他们。” 思考　材料中，毛泽东提出“八个月中，国共两党都作了英勇的奋战”主要依据有哪些？“全国实现了伟大的团结”的标志是什么？;二、日军的滔天罪行;探究点　日军侵华罪行 材料　国际公认的战争罪大致分为三种：①反和平罪，即计划、准备、发动、实施侵略战争。②常规战争罪，即违反战争法规、惯例，杀害、虐待被占领地的平民和战俘。③反人道罪，即在战争或战争中杀害、灭绝、奴役平民与其他对平民的非人道行为。 思考　根据材料所列的三种战争罪类型，指出日本在1931年至1945年侵华期间犯有哪几条罪行，并各举一例说明。;三、抗战的胜利;3.抗战胜利 (1)标志：1945年 月 日，日本帝国主义无条件投降。 (2)意义 ①抗日战争的胜利，是中国人民一百多年来第一次取得反对外来侵略斗争的完全胜利。 ②它大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心。 ③中国人民的抗战，对世界 战争的胜利作出了重大贡献。 ④中国的国际地位得到了提高。;抗战胜利的根本原因是全民族抗战，而非国际反法西斯力量的支持。中国人民虽然取得了抗日战争的完全胜利，但并不意味着中华民族实现了完全独立。中华民族实现民族独立的标志是新中国的成立。;探究点　抗日战争胜利的原因 材料　谜语趣闻：谁打败了日本？ 1945年抗战胜利后，沉浸在抗战胜利喜庆氛围中的重庆，某报副刊刊出一则谜语，谜面是日本投降，谜底是打一中国古代名人。结果出现三个谜底：屈原和苏武、共工。后来，有人读到这则旧谜时，又拟了一个新谜底：华佗。 思考　(1)你能解释“屈原”和“苏武”“共工”的准确含义吗？;(2)你知道应该怎样理解“华佗”这一谜底吗？ ;(3)你赞同哪一个谜底？请简要说明理由。;;反馈·训练区;2.下图为90多岁的日本老兵本多立太郎，前来日本当年发动全面侵华战争的地方下跪谢罪。这个地方是(　　) A.卢沟桥 B.柳条湖 C.上海 D.南京;3.美国《时代》周刊1938年1月3日载：“……每位关心要闻的读者都知道，在1937年，日本的战争机器……(在上海)被卡住了13个星期之久，它的时间表第一次被中国的战争机器粉碎了。”这段话描述的历史事件是(　　) A.卢沟