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高中数学教与学 2014年 三角形中线长公式应用举例 邹生书 (湖北省阳新县高级中学，435200) 一 、 三角形中线长公式 式 ： 普通高中课程标准实验教科书数学必修 5人教A版第 1章 “解三角形”习题 1．2A组第 62+c=2[m：+(号)】‘， l3题 (第20页)： AABC的三边分别为 a，b，C，边 BC，CA， c2+a2=2m【+()】， AB上的中线分别记为m ，m ，m ，应用余弦定 ● 一 一 理证明：m = 1 (b2+C2)一口， 。 +62=2【+(号)】．‘ 变式2 若AD是 AABC的中线 ，则 m = 吉 ， A80+AC ：2fAD +BD 、． 在解题中若能根据问题特点恰到好处地 m = ÷ 运用此公式或其变式，可 以快速进入解题程 用这组公式可以直接解决 已知三边长求 序 ，提高思维起点，减少运算量，缩短解题过 三边上的中线长问题，这三个公式有如下变 程 ，达到事半功倍的良好效果． 需要从 等式 网侧 的取值 范 围考 虑 ，凼此 ，数 列 故当P≥3时， ≤ = 了1， 与 的单调性、函数的值域及集合等相关知识，是 解决问题必需的知识储备． 此时等=上3+号了1矛盾，舍去． 解 (1)a =n一1(过程略)． (2)假设存在正整数组 (p，g)使得b。，b， 因此，所有满足条件的数组 (P，q)有且只 b成等比数列，则 lgb。，lgb lgb成等差数 有一组(2，3)． 评注 本例通过数列的单调性 ，得出等 列，于是 3p：÷+ 号两边代数式的取值范围．如果左右两边取 由于0，因此=÷+丁1． 值范围的交集非空时，则可能存在满足条件 的正整数；若左右两边范围的交集为空集时， 当p=2时，争：吾÷，号=÷+争 则一定不存在满足条件的正整数． 数列是历年高考的重点考查 内容．数列 ÷相符，验证p=2时，得到口=3，符厶题意；存在性问题将函数、方程、不等式、数列的性 质及数论知识融为一体，符合 《考试说明》在 当p≥2时， 一 = 0， 知识交汇处命题的考查方向，对其解法的探 究与归纳，具有十分重要的意义． ． 因此，数列{}(p≥2)是递减数列． ． 1 ． 第6搠 高中数学教与学 二、应